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1. 物理实验小组设计了如图甲所示电路图来测量小灯泡的电功率，提供的器材有：电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

(1) 连接电路时，小组成员发现实物图中有一根导线连接错误，请在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
(2) 正确修改实物图并连接电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现两电表始终无示数，检查故障发生在小灯泡或滑动变阻器上，则故障可能是；
(3) 排除故障后闭合开关，从最左端开始移动滑片，记录多组数据，如图乙所示。根据图像信息，计算出小灯泡正常发光时的功率为W，该电路所选的滑动变阻器规格为：（填写选项即可）；

A. 10Ω，0.5A

B. 20Ω，1A

C. 25Ω，0.5A

D. 10Ω，1A
(4) 在滑动变阻器滑片向右移动过程中，小灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；
(5) 为了测量额定电流为I0的小灯泡的额定功率，实验小组又设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定且未知，R0为已知阻值的定值电阻，R为滑动变阻器，实验操作如下：

①只闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为I0；

②保持滑动变阻器滑片P位置不变，改变开关的通断情况，再记下电流表示数为I，则小灯泡L的额定功率P额＝　　　　　　　　　　　　。（均用I0、R0和I表示）
【考点】
电功率的测量; 探究用电器的电功率实验;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
真题演练
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1. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，实验器材有：干电池三节，额定电压为2.5V的小灯泡（电阻大约为10Ω）、滑动变阻器甲（20Ω 1A）和乙（5Ω 3A）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线将图甲所示的电路补充完整；

（2）为完成实验应该选择滑动变阻器（选填“甲”或“乙”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端；（选填“A”或“B”）

（3）在实验过程中，电压表的示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器滑片应向（选填“A”或“B”）端滑动；小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；

（4）实验后小组讨论认为，利用单刀双掷开关、电流表、阻值为R0的定值电阻，设计如图丙所示的电路也能测出小灯泡的额定功率。步骤如下：

①S接1，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为；

②S接2，保持滑片不动，读出电流表示数为I；

③则小灯泡的额定功率为P=（用所给符号表示）。
实验探究题 普通
2. 小华用图甲所示的实验电路，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的额定功率，其中电源由四节新的干电池串联组成。

（1）闭合开关后，小华发现 （填“电流表”或“电压表”）几乎无示数。检查电路后发现有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线把电路连接正确；

（2）改正错误后，小明调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为W；

（3）小华用一个定值电阻R0接在原电路中电流表所在位置，设计了如图丙所示的电路，也测出了这个小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，调节变阻器的滑片，使电压表的示数为U颗，保持滑片的位置不变，只将电压表的点（选填“A”或“B”）接线改接到点，观察并记录电压表的示数U，通过计算求出了小灯泡的额定功率P=（用所测物理量的符号表示）。
实验探究题 普通
3. 课后服务社团活动中，“创新”兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（正常发光时电阻约为12Ω）。

（1）为能顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用（选填字母）；

A．“10Ω，0.5A”的滑动变阻器

B．“20Ω，2A”的滑动变阻器

C．“5Ω，1A”的滑动变阻器

（2）连接电路后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的读数为；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“左”或“右”）；

（3）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；

（4）实验结束后，某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为6V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为18V，定值电阻R的阻值为20Ω。实验步骤如下：

①开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器R'的滑片，使小灯泡正常发光；

②保持滑片位置不动，开关S、S2闭合，S1断开，此时电压表的示数为8V；

③再将滑动变阻器的滑片移至最右端，此时电压表的示数为14V；

④小灯泡的额定功率P额＝W。
实验探究题 困难