如图冰冰在做奥斯特实验，她将一枚转动灵活的小磁针置于桌面，上方平行放置一条直导线。（1）当小磁针静止后，使导线与电池触接，看到小磁针发生如图甲所示的偏转，断电后小磁针又回到原来的位置（如图乙），这说明通电导体周围存在。（2）改变电流方向，看到小磁针发生如图丙所示的反向偏转，对比甲、丙图可以得到的结论是通电导线的磁场方向与有关。（3）我们把奥斯特实验中的发现称之为电流的效应。

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1. 如图冰冰在做奥斯特实验，她将一枚转动灵活的小磁针置于桌面，上方平行放置一条直导线。

（1）当小磁针静止后，使导线与电池触接，看到小磁针发生如图甲所示的偏转，断电后小磁针又回到原来的位置（如图乙），这说明通电导体周围存在。

（2）改变电流方向，看到小磁针发生如图丙所示的反向偏转，对比甲、丙图可以得到的结论是通电导线的磁场方向与有关。

（3）我们把奥斯特实验中的发现称之为电流的效应。

【考点】

通电直导线周围的磁场;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 1820年，丹麦物理学家在课堂上做实验时发现：当导线中通过电流时，它下方的磁针发生了偏转。他对此怀着极大的兴趣又做了许多实验，终于证实了电流周围存在着。

填空题容易

2. 如图所示，观察到放置在直导线下方的小磁针，在电路接通后发生偏转，此现象说明了通电导体周围存在。断开开关，对调电源的正负极，观察小磁针的偏转方向和原来的相反，说明通电导体周围的磁场方向和方向有关。

实验探究题容易

3. 如图所示是奥斯特实验的示意图，分别做图甲和乙所示实验，说明；分别做图甲和丙所示实验，说明.

填空题容易

1. 在“探究通电螺线管的磁场是什么样”的实验中：

（1）在嵌有螺线管的硬纸板上均匀地撒满细铁屑，给螺线管通电后，只有少量铁屑发生移动。此时应该（填写操作方法）。然后观察到细铁屑的排列如图所示，可见通电螺线管周围的磁场和磁体的磁场相似，细铁屑排列有规律是因为铁屑在磁场中能被；

（2）实验中还需要在螺线管周围摆放小磁针，目的是。对调电源的正负极，小磁针指向与原来（选填“相同”或“相反”），说明通电螺线管的磁场方向与电流方向（选填“有关”或“无关”）；

（3）实验结束后，观察到两个小磁针又偏转回南北方向，这是受到的影响。

实验探究题普通

2. 如图所示，为“探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系”的电路图。在与直导线垂直的平面上放置几个小磁针。根据实验现象回答下面问题。

(1) 电键断开时，所有的小磁针N极的指向为；

(2) 电键闭合时，发现所有的小磁针都发生了；

(3) 将电源的正负极对调，与（2）中的现象相比，发现小磁针N极的发生了变化；

(4) 从上述的现象中，可以初步得出结论：

i直导线不通电流时，产生磁场（选填“会”或“不会”）；

ii通电直导线周围的磁场方向与电流的方向（选填“有关”或“无关”）。

实验探究题普通

3. 某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示。

(1) 闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示，可得可以产生磁场。

(2) 只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。由乙、丙两次实验可得电流产生的磁场的方向与有关。

实验探究题普通

1. 首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（）

A. 奥斯特 B. 焦耳 C. 沈括 D. 安培

单选题容易

2. 丹麦物理学家首先发现了电与磁之间存在本质联系，生产生活中的 (选填“电磁起重机”“台灯”或“电热毯”)主要是利用电流磁效应工作的．

填空题容易

3. 某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（）

A. 由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B. 由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 C. 由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关 D. 由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关

单选题普通

1. 某实验小组探究通电螺线管外部磁场的方向。

(1) 在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，为了更好地通过铁屑描述磁场分布情况，接下来的操作是，观察到铁屑的分布情况如图甲所示，由此判断，通电螺线管外部的磁场分布与周围的磁场分布相似。

(2) 实验中，当对调电路中电源的正负极重新连入电路，小磁针N极和S极的位置也发生了对调，这说明。

(3) 若在图乙所示的螺线管旁放一个小磁针，闭合开关时，小磁针N极将（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。

实验探究题普通

2. 如图是一辆玩具电动汽车。闭合开关时，玩具车在桌面上运动起来，指示灯发光。小明打开外壳，进行了探究。

(1) 小明看到电路指示灯是一只发光二极管。查阅资料可知发光二极管具有单向导电性，是由（选填“导体、半导体、超导体”）材料制成的；玩具车中的电动机运用了下列（选填实验序号）实验所反映的原理；

(2) 断开开关，将电池拆下后，推动汽车在桌面上运动，看到发光二极管不断闪烁。电路中产生了电（选填“交流电、直流电”），这种产生电流的现象是由物理学家（选填“奥斯特、法拉第”）首先发现的；该电动车正常工作时，二极管和电动机是（选填“串联、并联、串联或并联”）的。

综合题普通

3. 学完电磁转换后，小组同学进行了如下实验操作：

(1) 小明用图甲装置进行实验，闭合开关前，小磁针的指向如图甲；闭合开关后，小磁针顺时针偏转，如图乙；如果只对调电源的正、负极，再次进行实验，闭合开关后，小磁针将偏转（选填“顺时针”或“逆时针”），此时小磁针的作用是。要想实验现象更明显，甲装置中小磁针上方的导线应该固定在（选填“南北”“东西”）方向；

(2) 如图丙，保持线圈不动，使蹄形磁体快速向左运动，电流计指针（选填“不会”或“会”）偏转。小海和小妍用图丁的装置进行实验，他们将较长的软导线两端与灵敏电流计两接线柱连接。两同学手持导线，像跳绳一样在空中不停地摇动导线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转；此过程将机械能转化为能。

实验探究题普通

1. 如图所示是电与磁的四个实验，下列说法中正确的是（）

A. 甲图：通电后小磁针发生偏转，说明电流有热效应 B. 乙图：说明电磁铁的磁性强弱与电流方向有关 C. 丙图：闭合开关后，磁场中导体b受力而运动，依据该原理可制成电动机 D. 丁图：闭合开关后，磁场中导体ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针偏转

单选题容易

2. 世界上第一个发现电与磁之间联系的物理学家是（）

A. 欧姆 B. 焦耳 C. 奥斯特 D. 法拉第

单选题容易

3. 下列说法正确的是（）

A. 图①电磁起重机通入的电流越小磁性越强 B. 图②发电机的工作原理是电生磁 C. 图③电动机的工作原理是通电导线在磁场中受力 D. 图④法拉第发现了电流具有磁效应

单选题容易