用如图所示的滑轮组将货物向上匀速提升3m，已知货物重300N，货物上升速度是0.3m/s，拉力大小为120N，则此过程中做的有用功为J，拉力做功的功率是W，滑轮组的机械效率为。

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1. 用如图所示的滑轮组将货物向上匀速提升3m，已知货物重300N，货物上升速度是0.3m/s，拉力 $\text{[math]}$ 大小为120N，则此过程中做的有用功为J，拉力 $\text{[math]}$ 做功的功率是W，滑轮组的机械效率为。

【考点】

滑轮（组）的机械效率; 滑轮组绳子拉力的计算;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 用图示的滑轮组将重物竖直向上匀速提升0.3m，拉力F的大小为3N，若该过程中滑轮组的机械效率为80%，则重物的重力为N。

填空题容易

2. 如图所示的滑轮组匀速提升重为500N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s，则做的有用功是，滑轮组的机械效率为。

填空题容易

3. 如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为。

填空题容易

1. 用如图所示的滑轮组将重540N的建筑材料从地面拉到四楼，建筑材料上升10m，绳端拉力为200N（不计绳重和滑轮与绳之间的摩擦）。则动滑轮重N，此过程该滑轮组的机械效率为。

填空题困难

2. 现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$ 与所挂物重 $\text{[math]}$ 的关系，改变 $\text{[math]}$ ，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则：动滑轮自重为N；图乙中曲线表明，同一滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$ 随所挂物重 $\text{[math]}$ 的增大而增大，最终（会/不会）达到100%；仅改变图甲中的绕绳方式，重复上述实验所得到的 $\text{[math]}$ 图线与图乙所示曲线（相同/不同）。

甲乙

填空题普通

3. 小明关注长沙楼房坍塌救援现场用到了起重机，他设计了如图甲所示模型装置，虚线框内是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为27kg的物体所用的拉力为100N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示。不计绳重和摩擦，则滑轮组中动滑轮重N，该滑轮组的机械效率为%。

填空题普通

1. 如图所示，用甲、乙两套装置分别将质量相同的重物在相等的时间内匀速竖直提升相同高度。若图中甲、乙两套装置中的滑轮质量均相等，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A. 甲滑轮组的总功比乙滑轮组的总功少 B. 甲滑轮组拉力做功的功率比乙滑轮组大 C. 乙滑轮组较省力，但两滑轮组的机械效率相同 D. 若以更快的速度提升重物，滑轮组机械效率增大

单选题容易

2. 用图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计端重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A. 反映绳子自由端运动的图线是B B. 动滑轮重为50N C. 3s内对物体做的有用功为900J D. 该滑轮组的效率为83.3%

单选题容易

3. 如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，小明站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，使物体A以0.2m/s的速度匀速上升。已知小明拉绳子的力为500N，物体A重为800N，两个滑轮质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，关于该过程，下列说法正确的是（）

A. 小明在提升物体A的过程中，绳子自由端拉力的功率为100W B. 动滑轮所受重力为200N C. 支架受到滑轮组的拉力为1700N D. 小明在提升物体A的过程中，滑轮组的机械效率为70%

多选题普通

1. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组如图1所示，实验测得的数据如表所示。

次数	物体的重力 $\text{[math]}$	提升的高度 $\text{[math]}$	拉力F/N	绳端移动的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3
4	4	0.2	1.8	0.6	74.1%

(1) 实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，某同学在该实验中加速向上提升重物，所测滑轮组的机械效率会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

(2) 分析第3次实验数据，求出此时机械效率的是；

(3) 分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”），分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度（选填“有关”或“无关”）；

(4) 小红用均为 $\text{[math]}$ 的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组（两个滑轮组都不计绳重和摩擦），在相同时间内把重物G提升相同高度，拉力 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 做功的功率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，机械效率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （两空均选填“>”、“<”、“＝”）， $\text{[math]}$ 。滑轮组的机械效率之比 $\text{[math]}$ 。

实验探究题困难

2. 如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为 $\text{[math]}$ 的重物吊起，使其在15s内匀速上升10m，滑轮组的机械效率为90%。

(1) 求提升重物做的有用功；

(2) 求绳端的拉力；

(3) 求拉力的功率：

(4) 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为12000J，求动滑轮的重力。

计算题普通

3. 工人用如图所示的滑轮组提升重物，在20s内将480N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为200N，求：

计算题普通

1. 工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重400N，每个滑轮重50N，若物体在10s内被提升了6m，不计绳重和摩擦，则拉力F是N，绳自由端移动的距离是 m，物体上升的速度是m/s，滑轮组的机械效率是（精确到1%）。

填空题普通

2. 在一次实验探究活动中，小林用如图所示滑轮组将重为2.7N的物体匀速提升了20cm用时2s，绳子自由端弹簧测力计的示数如图所示，则小林做的有用功为J，滑轮组的机械效率为%。

填空题普通

3. 如图所示，是工人用滑轮组提升货物的情景。当他用大小为200N的拉力拉动轻绳，可匀速提升重为360N的货物A。则动滑轮重为N，这时滑轮组的机械效率为%。（忽略一切摩擦力）

填空题普通