实验思路：

（1）探究水和食用油两种液体的吸热能力大小，实验中取（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油两种液体。

（2）关键是比较两种液体吸收相同的热量后，两者的温度变化情况。

实验过程：

（3）如图甲所示，小聪选用规格相同的电加热器分别给水和食用油两种液体加热，这样做的目的是通过（选填“加热时间”或“升高温度”）来反映液体吸收热量的多少。

（4）小聪使用秒表和温度计每隔测量食用油和水的温度，根据获取的实验数据描绘出温度—时间图像，如图乙所示。

实验结论：

（5）通过对温度—时间图像进行分析，加热时间相同时，（选填“水或“食用油”）升高温度较多，说明它的比热容较（选填“大”或“小”）。

（1）实验时，为了便于比较，最好选用初温和均相等的a、b两种液体；

（2）选用相同的电加热器加热的目的是：使a、b两种不同的液体在相同时间内；

（3）由图像可知，液体的吸热能力更强。

步骤一：图1装置的内筒中装有质量为m₂ ， 初温为t₂的水。

步骤二：将M放入水中，盖好盖子并搅拌，温度计示数随时间的变化如图2所示。（t₃＜t₁ ， 水的比热容用c_水表示）。