某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系

1. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系

(1) 下列说法正确的是　　（填字母代号） A. 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B. 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C. 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D. 通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度

(2) 为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量，（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）

(3) 如图2，为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中 x₁=7.05cm，x₂=7.68cm．x₃=8.33cm，x₄=8.95cm，x₅=9.61cm，x₆=10.26cm．打C点时木块的瞬时速度大小是m/s，处理纸带数据，得木块加速度的大小是m/s² ．（结果保留两位有效数字）

(4) 甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在木平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图3中甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m_甲、m_乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别μ_甲、μ_乙，由图可知，m_甲 m_乙， μ_甲μ_乙（选填“大于”“小于”或“等于”）

【考点】

加速度; 探究加速度与力、质量的关系; 实验基础知识与实验误差; 瞬时速度; 用打点计时器测速度;

【答案】

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实验探究题困难

1. 小开同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出O、A、B、C、D、E、F共7个计数点，相邻计数点间的距离如图所示，测出计数点间的距离分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。已知打点计时器的频率为 $\text{[math]}$ 。每两个相邻的计数点之间还有1个计时点未画出。

（1）以下关于实验的说法正确的是。

A.在进行实验时，应先释放纸带，再打开电源

B.打点计时器应接在交流电源上

C.使小车运动的速度尽量小些

D.舍去纸带上密集的点，利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算

E.释放小车时，应将其靠近打点计时器，以便打出更多的点进行研究

（2）打D点时小车的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；小车的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（计算结果均保留两位有效数字）

（3）若小开同学在实验过程中通过操作让小车在纸带上打下EF段时先加速后匀速，若打出的纸带数据相比上图无其他变化，只是 $\text{[math]}$ 段长度变为 $\text{[math]}$ 。请问小车打下 $\text{[math]}$ 段内加速时间约为s。（计算结果保留一位有效数字）

实验探究题困难

2. 某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律：

(1) 某同学选用如图1所示的打点计时器，则应按（选填“甲”“乙”或“丙”）图中的方法连接电源。

(2) 打点计时器打出的其中一条纸带的计数点如图2所示，相邻两点之间的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，时间间隔均为T。打下纸带上D点时，小车的速度大小为，下列计算小车加速度大小的式子中，最优的是。

A. $\text{[math]}$

B. $\text{[math]}$

C. $\text{[math]}$

D. $\text{[math]}$

实验探究题普通

3. 某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：

A、安装好实验器材。

B、接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，即T=0.04s，如图中0、1、2…6点所示。

C、测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：S₁、S₂、S₃……S₆。

D、通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。

E、分别计算出S₁、S₂、S₃……S₆与对应时间的比值 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、……、 $\text{[math]}$

F、以 $\text{[math]}$ 为纵坐标、t为横坐标，标出 $\text{[math]}$ 与对应时间t的坐标点，划出 $\text{[math]}$ 图线。

结合上述实验步骤和测得的数据及 $\text{[math]}$ 图线完成下面的内容：

（1）根据纸带上的数据，用逐差法求加速度的表达式a=（用已知的物理量符号表示）；

（2）根据 $\text{[math]}$ 图线判断计算，在打0计数点时，小车的速度v₀=m/s；小车在斜面上运动的加速度a=m/s²。

实验探究题普通