在“自制指南针”活动中，小明同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是（）

1. 右图为磁悬浮花盆。通电后，底座产生磁场，花盆就能悬浮在空中。这是因为

A. 异名磁极相互吸引 B. 异名磁极相互排斥 C. 同名磁极相互吸引 D. 同名磁极相互排斥

单选题容易

2. 如图为某款玻璃清洁器，由两块各含磁铁的清洁片构成。使用时，两块清洁片总是隔着玻璃合在一起移动，这是因为（）

A. 异名磁极相互排斥 B. 异名磁极相互吸引 C. 同名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互吸引

单选题容易

3. 模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是（）

单选题容易

1. 如图，把一段通电导线绕成圆环，形成环形电流，让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。利用铁粉呈现磁场分布。若圆环上侧电流方向如箭头所示，当置于平板上A点的小磁针（黑色端为N极）静止时，小磁针指向正确的是()

单选题普通

2. 甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是未标方向的磁感线(一部分)，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，正确的是（）

A. 甲、乙都是N极 B. 甲、乙都是S极 C. 甲是N极，乙是S极 D. 甲是S极，乙是N极

单选题普通

3. 如图所示为磁现象的四幅示意图，其中小磁针指向或磁感线方向不正确的是（）

单选题普通

1. 在图中画出磁感线的方向，并标明磁体的 N 极和 S极(小磁针涂暗的一端表示 N极)。

作图题普通

2. 磁场

1）定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针，我们把它叫做磁场。

2）方向：科学上把小磁针静止时所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。

3）性质：对放入其中的磁体产生力的作用。

解答题容易

3. 具有吸引铁、钻、镍等物质的性质称为。具有磁性的物体叫。

填空题容易

1. 根据磁感线识别磁体的极性

(1) 磁体中各部分磁性强弱不同，两端磁性最强称为。磁极分为极和极。

(2) 磁极相互作用规律：同名磁极，异名磁极。

(3) 条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线：在磁铁外部，。

(4) 磁感线的表示磁场的强弱，磁感线的切线方向表示磁场的方向。（磁场是一种实际存在的物质，而磁感线是人为的，实际并不存在）
几种磁场的磁感线

解答题普通

2. 在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

(1) 图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的(选填“甲”“乙”“丙”“丁”)。

(2) 如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图C所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而。

(3) 利用该磁敏电阻的R﹣B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小阳设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图D所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。

②正确接线后，测得的数据如表所示。

	1	2	3
U/V	1.50	3.00	4.50
I/mA	3.00	6.00	9.00

③根据该磁敏电阻的R—B特性曲线可知，1处的磁感应强度为T。

(4) 就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：。

实验探究题普通

3. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小娟同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。

(1) 如图甲，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有乙、丙两种方法，依据二力平衡的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中（填“乙”或“丙”）所示的方法。

(2) 选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量明显减少，说明铁板和镍板对吸引力的影响（选填“较小”或“较大”），即对磁性屏蔽效果明显。

磁体与纸片间放入的物体	不放物体	铁板	镍板	铝板	陶瓷板	玻璃板	塑料板
吸引回形针数量/个	4	1	1	3	3	3	3

(3) 铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是（写出一个即可）。

(4) 日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，写出一种保护磁卡磁性的方法。

实验探究题普通

1.

如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（）

A. N、N、N B. N、S、S C. N、N、S D. S、N、S

单选题普通