为了研究液体压强与深度的关系，小江利用图甲所示容器，去掉图甲中3个小孔上的橡皮膜，发现并不是最下端的小孔喷水距离最大，难道不是水压越大喷水距离也越大吗?深入思考后，小江提出了自己的猜想，于是利用打孔器、可乐瓶、刻度尺、水、升降台等材料，设计如下实验进行探究：I.另取一可乐瓶，用打孔器在可乐瓶上打一小孔，用塞子堵住。Ⅱ.如图乙所示，将加水后的可乐瓶放在升降台上。Ⅲ.拔出瓶上堵住小孔的塞子让水喷出，一段时间后堵住小孔。IV.改变升降台的高度，加水至瓶内同一高度，分别重复步骤Ⅲ。V.移去可乐瓶和升降台，测出相关数据得出初步结论。序号小孔离地高度h/cm水滴落地点与小孔点的水平距离x/cm11012.321515.232017.5①深入思考后，小江提出的猜想是。②步骤Ⅳ中“加水至瓶内同一高度”的原因。③根据小江的实验得出的结论。

1. 探究液体内部压强的特点

(1) 一提出问题

液体内部的压强大小跟哪些因素有关？

二建立猜想

液体内部的压强大小可能与液体的密度、深度等有关。

三实验设计与实施

(2) 四．得出结论

实验1：若△h₁△h₂ ，则液体压强与液体的深度有关。

实验2：若△h₁△h₂ ，则液体压强与液体的密度有关。

实验探究题普通

2. 小明用压强计探究液体内部压强的影响因素。

(1) 压强计通过U形管两侧液面的来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是。

A.向U形管中注入一些水

B.将U形管中水倒出一些

C.检查装置是否漏气

(2) 小明在图甲中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压强大小与是否有关。

(3) 小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图甲基础上，继续将金属盒下移一段距离，发现压强变大。若接下来又进行了图乙所示实验，再与图甲比较，（选填“能”或“不能”）得出液体压强与液体密度有关的初步结论。

实验探究题普通

3. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。

(1) 用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的。

(2) 通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强。

(3) 通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的越大，压强越大。

(4) 通过比较B图与图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。

实验探究题普通

1. 如图是压强计的结构图。压强计是由一侧开口的金属盒、橡皮管和U形管组成，金属盒的开口侧面蒙有橡皮膜，U形管内装有一定量的红墨水。下列分析正确的是（）

A. 通过该压强计的刻度值可以直接测出橡皮膜所受的压强大小 B. 在“探究液体压强特点”实验过程中，不能更换压强计测量数据 C. 其他条件不变，若将U形管内的红墨水换成水银，液面高度差增大 D. 实验前用拇指按压橡皮膜，若U形管左右两侧液面相平，则装置不漏气

单选题普通

2.

水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

m

①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h₁；

②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h₂；

小亮发现h₁大于h₂ ，于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。

请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的，写出实验步骤和实验现象。

解答题普通

3.

U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（）

A. 向左流动 B. 向右流动 C. 不动 D. 水向右流动，煤油向左流动

单选题普通

1. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验，小科进行了如图所示的操作。

(1) 如图 1 所示为压强计的各部分结构，它是通过比较反映被测液体压强大小的。

(2) 当金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小科同学却观察到如图 1所示的情景，此时正确的做法是____。 A. 无需调节，可以直接进行实验 B. 需要调节，取下软管重新安装 C. 需要调节，将右边支管中高出的液体倒出

(3) 压强计调节正常后，小科将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水，且液面等高)，如图2甲、乙所示，由此可以确定图(填“甲”或“乙”)杯中盛的是水。

实验探究题普通

2. 课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动：如图甲所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并将水注入管内约1/3处，观察橡皮膜的形状变化，再将水注入管内约2/3处，再次观察橡皮膜的形状变化，两次变化比较后得出相应结论。请回答下列问题：

(1) 小金直观看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在（选填“增加”“减小”或“不变”），说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。

(2) 小敏则提出了质疑，在上述操作过程中，水的质量也在增加，那为什么不说是液体质量对液体压强产生影响呢?老师肯定了小敏的想法，并指导小敏设计了如图乙所示实验装置，用隔板将容器分成左右两侧，隔板中部有一圆孔用薄皮膜封闭。

①往装置乙两侧加入至橡皮膜上方，可以解答小敏的质疑。

②往装置两侧分别加入密度为ρ₁、ρ₂的两种液体，液面如图丙所示。小敏根据皮膜的凹凸情况得出ρ₁一定大于ρ₂ ，请推测他所看到的现象并说明原因。。

实验探究题普通

3. 如图所示是小金进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。实验前小金提出如下假设：

①液体内部压强与液体深度有关；②液体内部压强与液体密度有关；③液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关。

(1) 实验前，小金用手指按压金属盒上的橡皮膜（如图甲），观察U形管两边液面是否存在高度差，该操作的目的是；

(2) 为了验证假设①，请将下列方案补充完整：将金属盒放入同一液体中，金属盒方向不变，；

(3) 在乙图中，小金保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变，向水中加入适量的食盐并充分搅拌（设液面高度不变），发现U型管两边液面的高度差与原来相比增加了，小金设计此步骤想探究的问题是；

(4) 小金继续实验，按下面步骤进行实验①将压强计的金属盒放入A烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为6厘米，如图丙所示，记录压强计U形管两侧的液面高度差 $\text{[math]}$ ；②将压强计的金属盒放入B烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为10厘米，如图丁所示，记录压强计U形管两侧的液面高度差 $\text{[math]}$ 。实验后，小金发现 $\text{[math]}$ ，于是小金得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。

请你利用这些器材，设计一个实验证明小金的结论是错误的。请写出实验方案（可结合图进行说明）。

解答题普通

1.

如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是

单选题困难

压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是。

填空题普通

3. 试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（）

选项	实验	试液	使用目的
A	氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸	酚酞试液	能指示反应是否恰好完全
B	验证绿叶在阳光下制造淀粉	酒精	溶解叶片中的叶绿素
C	探究液体内部压强的特点	红墨水	便于读出U形管两边液面高度差
D	观察人体口腔上皮细胞	亚甲基蓝溶液	保持口腔上皮细胞的正常形态

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

序号	小孔离地高度h/cm	水滴落地点与小孔点的水平距离x/cm
1	10	12.3
2	15	15.2
3	20	17.5