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1. 图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡,然后将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,再将石蜡触碰了验电器的金属球,发现金属箔片张开,如图乙。下列说法中正确的是( )
A.
金属箔片一定带负电
B.
小球可能带负电也可能不带电
C.
摩擦过程中,石蜡一定失去电子
D.
接触石蜡后,验电器一定失去电子
【考点】
两种电荷;
【答案】
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1. 经过不懈的探索,对发现电子做出重大贡献的科学家是( )
A.
卢瑟福
B.
阿伏加德罗
C.
汤姆逊
D.
道尔顿
单选题
容易
2. 原子是由原子核和电子构成的,如题图所示为氢原子的原子结构模型,下列四个选项正确的是( )
A.
甲粒子带负电
B.
乙粒子带负电
C.
甲粒子不带电
D.
乙粒子不带电
单选题
容易
3. 下列现象中,属于防止静电危害的是( )
A.
静电除尘
B.
静电喷漆
C.
油罐车上常有一条铁链拖在地上
D.
静电复印机
单选题
容易
1. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,金箔轻薄,不能直接拿取,正确的方法是:如图所示,用羽毛轻轻摩擦干燥的纸垫,随后让羽毛靠近金箔,金箔被吸起,以下说法正确的是( )
A.
羽毛和纸垫摩擦创造了电荷
B.
正电荷在羽毛和纸垫间转移
C.
羽毛和纸垫带上了同种电荷
D.
羽毛带电从而吸引轻小物体
单选题
普通
2. 对静电现象的认识,下列说法正确的是( )
A.
摩擦起电创造了电荷
B.
自然界只存在正、负两种电荷
C.
两个物体靠近时相互吸引,则一定一个物体带正电,另一个物体带负电
D.
一个物体没有带电,说明该物体内部没有电子
单选题
普通
3. 世界万物是由什么组成的,它的最小结构是什么,宇宙有无边界,宇宙是怎么产生的,关于这些疑惑,人类从来没有停止过对宇宙万物的探索。科学家在探索过程中,让人类认识了分子,认识了原子,知晓了宇宙,明白了微观世界的运动,探索永无止境,不懈追求,必有所得。以下关于粒子和宇宙说法不正确的是( )
A.
分子是保持物质化学性质的最小微粒
B.
汤姆生发现电子,证明了原子是可分的
C.
被丝绸摩擦过的玻璃棒因为得到正电荷带正电
D.
天文学家利用哈勃望远镜发现谱线“红移”这一现象,说明了宇宙在膨胀
单选题
普通
1. 宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与
的核式结构模型十分相似,其中,带
电的原子核相当于太阳,绕核运动的
就相当于行星.
填空题
容易
2. 人类通过对微观世界的探索,认识到原子是由带负电的电子和带正电的
组成。在橡胶棒与毛皮摩擦过程中,毛皮
(得到/失去)电子,使橡胶棒带
(正/负)电.
填空题
容易
3. 如图甲所示,某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,按照图案形状用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示。使塑料板带电的方式称为
,其本质是
发生转移。
填空题
容易
1. 与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电。将玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔张开,如图所示。由此判断:
(1)
与丝绸相比,玻璃中物质的原子核束缚电子的能力
;(选填“较强”“较弱”或“相同”)
(2)
金属箔带上
电。这是因为
(选填:“正电荷”或“负电荷”通过金属杆
;
A.从玻璃棒转移到了金属箔 B.从金属箔转移到了玻璃棒
(3)
如图是原子结构示意图,其中粒子b和粒子c的带电情况如表格所示,则b是
(选填“原子核”“质子”“中子”“电子”)
粒子
带电情况
a
带负电
b
带正电
c
不带电
填空题
普通
2. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材:毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题:
(1)
用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,碎纸屑会被吸引,
(选填“能”或“不能”)证明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷,理由是:
;
(2)
用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,将其中一根玻璃棒悬挂起来,用另一根玻璃棒靠近它,其现象如图甲所示;用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,两根胶棒橡带了
电荷(选填“同种”或“异种”)将其中一根橡胶棒悬挂起来,用另一根橡胶棒靠近它,其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断,由此你能得到的初步结论是:
;
(3)
将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,实验现象如图丙所示,结合第(2)问中的实验现象分析,可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类
(选填“相同”或“不同”),小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论,请你分析此过程得到的实验结论
(选填“可信”或“不可信”);
(4)
两个带电的气球P、Q,悬挂在天花板上的同一个点上,静止时如图所示。P球对Q球的力记为F
1
, Q球对P球的力记为F
2
, 可以判断F
1
F
2
(选填“>”、“<”或“=”)。
实验探究题
普通
3. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
(1)
把某个物体放在带电吸管的一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此
(选填:“能”或“不能”)判断该物体已经带电;
(2)
把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,发现吸管远离橡胶棒,根据
可以判断出吸管带的是
电荷。餐巾纸和吸管摩擦起电,
失去了电子。
实验探究题
普通
1. 下面的现象与微观解释正确的是( )
A.
一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电
B.
摩擦起电创造出正、负电荷
C.
固体很难压缩,说明固体分子没有间隙
D.
腌制鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子都在不停地做无规则运动
单选题
普通
2. 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中,涉及到的物理知识说法正确的是( )
A.
毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷
B.
毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体
C.
毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引
D.
橡胶棒能带上电荷,说明橡胶棒是导体
单选题
容易
3. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带
电荷(选填“正”或“负”),是因为乙棒在摩擦过程中
电子(选填“得到”或“失去”)。
填空题
容易