下图为油菜植物的结构层次建构示意图。请据图下列回答问题：

1. 下图为油菜植物的结构层次建构示意图。请据图下列回答问题：

(1) a表示的生理过程是细胞的，b表示的生理过程是细胞的。

(2) b过程的结果是形成了不同的①

(3) ②表示的结构层次是。油菜的结构层次比人体的结构层次少了。

【考点】

植物体的结构层次; 细胞分裂; 细胞分化形成组织; 植物体的主要组织;

【答案】

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读图理解题普通

1. 小陈学习了《生物体的结构层次》相关知识后，对番茄进行了观察思考、分析：

(1) 他切开一个番茄，看到里面有很多种子，其在结构层次上属于。结合图示判断，番茄在生物分类学上属于植物门。

(2) 他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织，表皮以内的果肉属于营养组织，其中的营养物质是由图（填序号）中所示相关结构输导的。

(3) 在番茄果实的生长发育过程中，要经过多次，使细胞数目增多；处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐发生变化，成为形态、结构、各不相同的细胞，这一过程称为细胞分化，使细胞种类增加。

读图理解题普通

如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：

(1) 图中[a]是过程，[b]是过程．构成一株油菜的结构层次依次是．

(2) 油菜花完成传粉受精后，将发育成果实．

(3) 花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中．

读图理解题困难

如图表示植物体的个体发育过程，请据图回答：

(1) 甲细胞由精子和卵细胞结合而成，该植物的生殖方式为生殖．

(2) 在丙图中具有运输功能的组织是．

(3) 从丙到丁还需要经过的结构层次是．

读图理解题普通