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1. 如图为绿色开花植物不同结构层次示意图,相关说法正确的是( )
A.
a过程为细胞分裂,新细胞内的遗传物质加倍
B.
通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
C.
丁所示的结构属于营养器官
D.
植物体的结构层次为:甲→丙→丁→戊
【考点】
植物体的结构层次; 细胞分裂; 细胞分化形成组织; 植物体的主要组织;
【答案】
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单选题
普通
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1. 如图表示某种动物三种细胞的形成过程,a、b、c表示细胞不同的生理活动,相关说法正确的是( )
A.
生物体由小长大离不开a、c两过程
B.
b、c过程是生物生长发育和繁殖的基础
C.
a过程变化最明显的是细胞核,染色体先复制后均分
D.
c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变
单选题
容易
2. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,A、B表示细胞,下列叙述错误的是( )
A.
①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.
①②③过程形成的细胞遗传物质不变
C.
③过程表示分化,结果是形成不同组织
D.
A和B的形态不同但是生理功能相同
单选题
容易
3. “萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述,正确的是( )
A.
芦苇的细胞分裂后遗传物质会减少一半
B.
芦苇细胞和河豚细胞中都有两种能量转换器
C.
河豚和芦苇的结构层次都为“细胞→组织→器官→系统→个体”
D.
芦苇和河豚都具有复杂的结构,这是细胞分裂、生长和分化的结果
单选题
容易
1. 从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿,生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述
不正确
的是( )
A.
甲表示受精卵,是在子宫内形成的
B.
甲到乙表示细胞分裂
C.
乙到丙表示细胞分化
D.
胎儿和母体通过胎盘进行物质交换
单选题
普通
2. 下列有关细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是( )
A.
一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B.
幼苗生长时,细胞分裂和细胞分化旺盛
C.
受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化
D.
此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
单选题
普通
3. 下列有关细胞分裂、分化的叙述,错误的是( )
A.
分裂产生的新细胞其遗传物质不会改变
B.
细胞分裂各个时期染色体的形态无变化
C.
细胞分化将导致细胞形态结构发生变化
D.
细胞分化将导致细胞功能发生相应变化
单选题
普通
1. 一个鱼的受精卵细胞,经过一系列变化发育成游来游去的小鱼,其间经过了细胞分裂和
的过程。
填空题
容易
2. 人体血细胞的多样性与细胞分化有关。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 正常情况下,在动植物细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. “稻花香里说丰年,听取哇声一片。”描述了一幅生动的乡村夏日景象,展现了乡村夜晚的宁静美好和丰收的喜悦。下图是水稻的结构层次示意图,请据图回答问题。([ ]内填序号,横线上填文字)
(1)
A细胞在分裂时,细胞核中
变化最明显,它会经过复制使数目加倍,然后平均分配到两个新细胞中。产生的新细胞和原细胞相比,遗传物质
(填“减半”或“不变”)
(2)
a过程表示
,其结果是形成了不同的
。
(3)
水稻是我国第一大粮食作物,是人们获得有机物的主要来源之一,水稻可以通过光合作用制造有机物,其制造的有机物通过B中[ ]
运输到植物体其他部位。
(4)
请写出一种水稻植株中属于C这一结构层次的结构名称
。
(5)
水稻植株的结构层次从微观到宏观依次是
。
综合题
普通
2. 如图是植物体的结构层次,请据图回答问题。
(1)
若图中的植物体是由细胞a发育而成的,则细胞a是
.
(2)
经分析,图中①表示细胞a的生理活动是
和
。
(3)
若图中A的主要功能是运输养料,则A是
组织。
(4)
番茄果实由多种组织构成,其中
组织较多。
(5)
樟树的茎能够直立,与植物细胞中起支持作用的结构有关,该结构是
。
(6)
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B,则B是
。其中绿色开花植物中具有生殖作用的B有
。
综合题
普通
3. 读图并回答下列问题。
(1)
过程①表示
,在此过程中,亲代细胞中的
先复制加倍,再
分配到两个子细胞中,这对生物的遗传具有重要的意义。
(2)
过程②表示
。
(3)
A组织是
组织。
(4)
叶肉、果肉属于图中B组织,B组织是
组织。
(5)
绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→
→个体。
综合题
普通
1. 马铃薯被世界粮农组织列入四大粮食作物之一,在衣业生产中,通常用带芽眼的块茎繁殖新植铢。如图是马铃薯的结构层次图,叙述正确的是( )
A.
过程①表示细胞的分裂,分裂后细胞内的遗传物质发生了变化
B.
过程②表示细胞的分化,分化后形成了不同的组织
C.
块茎是马铃薯的食用部分,属于营养组织
D.
该生物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体
单选题
普通