(1)  不按压琴弦，拨动琴弦时，发出的声音最低的是( )。 A. 最粗的琴弦 B. 最细的琴弦 C. 所有琴弦发出声音一样高 (2)  分别按住同一根琴弦的不同位置(如上图)，拨动琴弦时，发出的声音最低的按压位置是( )。 A. A点 B. B点 C. C点 (3)  演奏时要使发出的声音更大，可行的做法是( )。 A. 按压的力大一些 B. 按压的位置低一些 C. 拨动的力大一些 (4)  琴弦发出的声音越大，振动的 ( )。 A. 幅度越大 B. 速度越快 C. 速度越慢 (5)  演奏时，要听到更响、更清楚的声音，应当把话筒对准 ( )。 A. 琴弦 B. 琴箱 C. 人嘴

(1)  钢管发声后握住钢管，钢管发出声音。(填“能”或“不能”)。 (2)  小明敲击钢管，钢管发出的声音是由 ( )振动产生的。 A. 钢管内空气 B. 钢管 C. 小明的嘴唇 (3) 小明轻轻敲击钢管，钢管发出声音，停止敲击，仍然能听到一段余音，这是因为( )。 A. 钢管还在振动 B. 空气能传播声音 C. 钢管停止振动后仍然能发声 (4)  用不同的力敲击④号钢管，发出的声音 ( )不同。 A. 音高 B. 音量 C. 音高和音量都 (5)  通过观察柱形图，小明发现钢管越长，发出的声音越 ( )。 A. 低 B. 高 C. 弱 (6) 小明将敲击的钢管轻触水面，俯视观察，水面会出现的现象是( )。

(7) 在演奏中，小明发现①号钢管的声音不够高，他可以进行改进。

(1)  图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”)，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更(填“大”或“小”) 。 (2) 用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越(填“快”或“慢”)， 音高越 。 (填“高”或“低”) (3) 我们改变电视机的音量时，改变的是声音的 。( 填“强弱”或“高低” ) (4)  图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口，号杯子发出的声音最高。 (5)  如右图：在探究“物体是怎样发出声音的”实验中，在鼓面上放豆子是为了 。