测量过程中，误差是避免的（填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，则某物体的长度是 cm，这是利用的方法来减小误差。

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1. 测量过程中，误差是避免的（填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，则某物体的长度是 cm，这是利用的方法来减小误差。

【考点】

误差及其减小方法;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 有三名同学先后对同一课桌长度进行了测量，测量的结果分别是55.4cm、55.2cm、55.3cm，则该课桌的长度为 cm，三次测量的目的是减少（选填“错误”或“误差”）。

填空题容易

2. 和之间的差异叫做误差；错误是由于不遵守测量仪器的，或、测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是能的。

填空题容易

3. 某同学用刻度尺测量一个物体的长度，五次测量记录分别是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm、2.72cm，其中有一个数据记录有误，该错误数据为cm；则这个物体的测量结果应记作cm。

填空题容易

1. 在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值（填“偏大”或“偏小”），这是一种（填“误差”或“错误”）。

填空题普通

2. 用刻度尺测某课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是 26. 14cm 、26. 10cm 、26. 12cm 、26.42cm ，其中错误的数据是，该课本的长度应为。

填空题普通

3. 五名同学分别用刻度尺测量同一个物体的长度，测量值分别为1.24cm、1.25cm、1.23cm、1.53cm、1.25cm，其中错误的数据是。为了减小误差，需要对四次正确测量的结果求平均值，则平均值是cm。

填空题普通

1. 关于误差，下列说法中正确的是（　　）

A. 选用更精密的测量仪器，可以减小误差 B. 只要测量的方法正确，就可以消除误差 C. 改进测量方法，可以消除误差 D. 采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差

单选题容易

2. 如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（　　）

A. 估读可以减小误差，整刻度时不需要估读 B. 用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大 C. 测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 D. 测量时多估读几位数可以减小误差

单选题容易

3. 下列对于误差的解释正确的是（　　）

A. 使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差 B. 错误就是测量过程中的误差 C. 只要操作方法正确就能避免误差 D. 用多次测量求平均值的方法可以减小误差

单选题普通

(1) 如题图甲所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是 (填“A"或“B”)，刻度尺的分度值为cm，物体的长度为cm

(2) 观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是s

(3) 一条纸带厚薄均匀，小华把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如题图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 (选"A”或"B")。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 (选填“偏大”偏小”或"不变”)

实验探究题普通

(1) 用如图所示刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值为，物体的长度是 cm；

(2) 小明用秒表测量同学跑800米所用时间如图所示，秒表显示的时间是 s；

(3) 小明用刻度尺测物理课本的长度，测出四次读数分别是26.03cm、26.01cm、26.00cm、26.02cm，该课本的长度应为 cm；多次测量的目的是。

实验探究题容易

3. 实验探究：小宇测量细铜丝的直径。

(1) 实验步骤：

A. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L₁

B. 用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L₂

C. 计算细铜丝的直径D

D. 将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n

以上步骤中，没有必要的步骤是：；实验步骤的合理顺序应是；

(2) 数据处理：如图所示，小宇将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上，那么20匝铜丝的长度为cm，铜丝的直径为cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

实验探究题普通

1. 小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）

A. 18.125cm B. 18.1cm C. 18.13cm D. 18.12cm

单选题容易

2. 以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（）

A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度 B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量 C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积 D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温

单选题容易

3. 下列说法中正确的是（）

A. 测量时选用精密的工具可以减小误差 B. 电流通过导体产生的热量跟电流成正比 C. 水的比热容较大，供暖效果好，但冷却效果差 D. 连通器内的水不流动时，各容器中的水面相平

多选题容易