材料一:
——《中国历史》七下教科书
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三:唐朝时,世界上有 70 多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。繁荣的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。
材料四:
图3 《步辇图》
材料五:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”
——《资治通鉴》唐纪十四
材料一:唐代对外交通路线图(如图14)
材料二:15世纪初,他七次远洋航海,到访了30多个国家和地区,留下千古佳话……之所以名垂青史,依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。
-改编自央视新闻
材料三:太祖洪武二年夏四月,时倭寇出没海岛中,数侵掠苏州、崇明,杀略居民,劫夺货财,沿海之地皆患之。
一《明史纪事本末》
材料四:文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩,不同文明应该和谐共生、相得益彰,共同为人类发展进步提供精神力量。构建人类命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择……
材料一:贞观十五年641年……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——《中华上下五千年》)
材料二:
在我国抗击新冠肺炎疫情的艰难时刻,来自日本的援助感动了很多人。据考证,此诗句与一位唐朝高僧六次东渡日本弘扬佛法有关。
遣唐使每次携带回大量汉籍佛经,朝野上下竞相诵读唐诗汉文,白居易等唐代著名诗人的诗集在日本广泛流传。留唐学生、僧人还借用汉字偏旁或草体创造出日本的假名文字。遣唐使还输入唐朝书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术,经过消化改造,融为日本民族文化。
新罗派使节和大批留学生来唐朝。新罗立国,参用唐朝制度,还设立国学,教授儒学。新罗从唐朝引入茶种、雕版印、刷术和高超的制瓷、制铜技艺。新罗人喜读唐诗,许多文人会写唐诗。此外,在姓氏、服饰、节令、风俗等方面,都有浓重的中华文化色彩。
材料三:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(可译为:大唐王朝政制完备先进,属于难得的发达国家,我们必须要经常派人去那里学习。)
隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。
①香料、药物、象牙、玛瑙:
②佛经、良马、核桃、葡萄:
上述物品主要通过我国古代哪条交流之路传入中国?
◎“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”——唐太宗
◎“一座喇嘛庙,胜抵十万兵。”——乾隆帝(1736-1795年在位)
两位统治者在处理民族关系上有什么共同之处?并列举他们为此采取的措施各一项。
台州是中华和合文化的发源地之一,是和合圣地。
寒山、拾得笑呵呵,
我劝世人要像我。
忍一句,祸根从此无生处;
饶一着,切莫与人争强弱……
——寒山、拾得(台州和合文化代表人物)
推动和合文化标志地、传播地建设,将其融入城市发展和地方产业品牌,建设一批主题公共设施。把和合文化融入旅游发展、文化传承、对外交流等方面,推动中华优秀传统文化走出去。加大文化产业发展力度。
——摘自《2017年台州市政府工作报告》
寒山、拾得表现出怎样的生活态度?依据材料三,谈谈我市推广和合文化的意义。
“一带一路”既是一条和平友谊之路,更是一条合作共赢之路。阅读材料,回答问题。