①做好旅行期间的分工，团结协作

②多与父母交流沟通，理解父母的想法

③任何情况下，不得违背和改变“公约”

④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理

①学会感恩，不能质疑父母的话

②合理接纳父母的做法，理解父母的爱

③良好的沟通有利于改善亲子关系

④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心

判断：理由：

小翔在班会活动中分享了几个生活片段，展示他眼中的亲情：

片段一 父亲出差在外，每天都会打电话回家，关心家里的事情。

片段二 妈妈特别爱“唠叨”，学习进步她会叮嘱我不要骄傲，学习退步她会鼓励我总结经验；生病时她会提醒我吃药，出门在外她会支持我接触社会生活。

片段三 这两年，妈妈给我生了个小妹妹，奶奶年龄大了也住到了我们家。虽然生活方式与过去相比发生了很多变化，我可也获得了更多的关心和喜爱。

【爱的碰撞】

微信是继QQ之后，又一个新的网络社交平台，许多人愿意把自己的生活“晒”在微信上，与朋友分享。可如果你的爸爸妈妈在微信上请求添加你为朋友，你会怎么做？

调查发现，“微时代”父母孩子难“合群”，八成学生不愿加父母“好友”，怕被监视不敢乱发感想。

【感悟，爱】

六年级（1）班学生在主题班会上纷纷说出与父母相处过程中诸多的生活片段，班主任记录了其中的几个：

记录一   周一早上，课代表收作业，我突然想起作业忘家里了，心想：完了，这咋办？就在这时听到一声：“孩子，上学怎么不拿作业本呢？”原来妈妈给我送作业本来了，虽然妈妈当面训我，我们吵了起来，很烦，但我心里还是暖暖的。

记录二   我有了微信以后，爸妈第一时间与我成为好友。有一次，我在微信朋友圈中发感想，被妈妈发现，她对我评三道四，烦死我了，于是我就偷偷地把她“屏蔽”了。

记录三   我爸妈也是很烦人，整天唠叨学习上的事，总是说“好好学习，要不长大没出息”，我都不想见到他们了。

①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶    ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务

③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶    ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂

①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通

②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱

③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误

④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流