生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（）

1. 近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、在噪声环境中工人戴耳罩等，这些措施的共同目的是（）

A. 绿化居住环境 B. 缓解“温室效应” C. 减少大气污染 D. 降低噪声污染

单选题容易

2. 在学校、医院和科学研究部门]附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。这种控制噪声的措施属于（）

A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 减小噪声传播速度

单选题容易

3. 为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（）

A. 减小噪声污染 B. 减小大气污染 C. 绿化美化环境 D. 减小水污染

单选题容易

1. 下列控制噪声的几种措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是 ( )

A. 工人戴防噪声耳罩 B. 在枪管上装消声器 C. 居民区和学校附近禁止汽车鸣笛 D. 在工厂和居民区之间植树

单选题普通

2. “禁止在市区燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（）

A. 从人耳处减弱噪声 B. 从传播途径中减弱噪声 C. 从声源处减弱噪声 D. 以上三种减弱噪声的方法都用了

单选题普通

3. 从环境保护角度来看，下列属于噪声的是（）

A. 音乐课堂传出的小提琴声 B. 坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声 C. 图书馆看书时从操场传来的体育老师的口令声 D. 做体操时学校播放的广播体操音乐

单选题普通

1. 降噪耳机是指采用某种方法防治噪声污染的耳机。小明购买了某品牌的降噪耳机，佩戴耳机但未启动开关时，能够透过耳机听见外界的噪声，但比未佩戴耳机时响度较低。启动耳机后，外界的噪声瞬间“消失”。小明对此感到好奇，查找获得以下资料。

资料一：一列声波遇到与它相反的反相声波时会互相“抵消”，如图1所示，从而无法引起鼓膜振动。

资料二：降噪耳机内部含有降噪芯片，该芯片工作原理如图2所示。

请根据以上信息，结合降噪耳机的构造和所学知识解释降噪耳机防治噪声污染的原理。

解答题普通

2. 从环境保护的角度来看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是。

图示噪声的危害

填空题普通

3. 选取几种生活中常见的不同材料(如棉布、毛巾、棉衣……)，裹住正在发声的手机。保持人与手机的位置不变，感觉声音的大小，把结果记录在表中。

记录表

棉布	毛巾	棉衣	……

由此，你能得出的结论是：

实验探究题普通

1. 学校组织同学乘车参观交通安全博物馆，以了解安全出行的相关知识。

(1) 乘车时部分同学出现晕车症状，这是由于（选填“外耳”，“中耳”或“内耳”)中感受头部位置变动的感受器过于敏感造成的。

(2) 在安全气囊展厅，气囊弹出时伴随着巨大声响，同学们捂住耳朵是为了避免耳内的因振动幅度过大而受损；弹出的气囊是通过减小压强保护乘客。

填空题普通

2. 随着生活水平的提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。兴趣小组想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，比较玻璃杯发出的声音大小。

材料种类	聚酯棉	软木	泡沫	海绵
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大	较小
?	最强	最弱	较弱	较强

(1) 悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，其目的是；

(2) 小明实验数据记录如表，你认为表中空格的“?”处应填；

(3) 你认为影响吸音性能的因素除了材料种类，可能还有材料的( 写出一个即可)。

实验探究题普通

3. 小科制作了一个简易竹筒鼓，如图所示，来探究声音的产生和传播原理。

制作步骤；

a 用竹筒作为鼓体，选择一端作为鼓面。

b. 将塑料薄膜覆盖在竹筒的鼓面端口，并用胶带固定。

c.将两条橡皮筋分别沿竹筒的长轴方向拉紧，使塑料薄膜保持紧张状态。

d.使用小木棒作为鼓槌，击打鼓面，探究声音的产生与传播。

(1) 声音产生与传播原理：

项目	原理描述
声音的产生
声音的传播	塑料薄膜产生的声音通过空气这种介质进行传播

(2) 小科先后用不同的力度击打竹筒鼓，发现鼓发出的声音大小不同，请解释原因。

(3) 用手按住正在发声的鼓面，声音会马上停止，在防止噪声的措施中，与该操作原理相同的是____。 A. 放鞭炮时用手捂住耳 B. 城市街道禁止鸣笛 C. 道路上设置隔声板 D. 上课时关闭教室门窗

解答题普通