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以法治助推文明城区建设。为了增强同学们的法治意识，培养法治素养，提高同学们尊法守法用法的能力，八年级某班开展了“与青春共舞，携法治同行”的教育实践活动。
归纳提升以本年级600名学生为对象展开了问卷调查，以下是部分调查数据。
同学把你的照片恶意丑化做成表情包，造成不良影响，你觉得…… | ||
小事没必要 | 以牙还牙，以其人之道，还治其人之身 | 请家长或老师帮助解决，必要时报警 |
10.8% | 67.6% | 21.6% |
以案说法八年级学生小胜辍学后，开始接触一些社会上的朋友，去网吧玩游戏，到歌舞厅唱歌，帮朋友打架。他觉得和“朋友们”在一起很开心，没人管，无忧无虑的。最终小胜因“哥们儿义气”，参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被人民法院判处有期徒刑7年。
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请简单概况调查数据所反应的信息
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生活中遇到不法侵害我们应怎样依法求助？
(3)
小胜走上违法犯罪道路的经历给予我们中学生那些深刻的教训?
【考点】
预防犯罪的做法;
依法求助;
敢于、善于应对犯罪;
能力提升
真题演练
