配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，小科按如下图所示步骤依次操作：

1. 配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，小科按如下图所示步骤依次操作：

(1) 其中操作错误的步骤是（填字母序号）。

(2) 操作E中用玻璃棒搅拌，其目的是。

(3) 对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有____。（填序号） A. 氯化钠不纯 B. 量取水的体积时，俯视读数 C. 装瓶时，有少量溶液洒出 D. 配制溶液的烧杯用蒸馏水润湿

【考点】

一定溶质质量分数的溶液的配制;

【答案】

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实验探究题困难

1. 小宁利用图1所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠（用NaCl表示）溶液”的实验：

(1) 按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）。

(2) 小宁按图2的操作称量氯化钠，小科发现小宁的操作有错误，如果按照他这样称取的氯化钠的实际质量为g。

(3) 小宁所取蒸馏水的体积如图3所示，则他原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为。

(4) 下列操作中导致溶质质量分数偏低的是____。 A. 称量操作中用生锈的砝码 B. 烧杯用水洗涤后未干燥就使用 C. 量取水时，仰视读数 D. 将量筒中水倒入烧杯时有少量水溅出

实验探究题普通

2. 实验室用固体氯化钠配制50g 5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：

①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶

(1) 实验中需量取水g。

(2) 配制过程的先后顺序是(用序号表示)。

(3) 配制过程中用到的仪器有天平、药匙、量筒、烧杯、称量纸、和。

(4) 如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%，则造成此误差的可能原因有(填字母)。

A.称量前天平左盘稍下沉

B.称量纸上残留少量食盐

C.向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外

D.称量时使用了生锈的砝码

E.用量筒取水时，仰视读数

F.配制完成后移取液体时有部分溅出

G.氯化钠中有杂质

实验探究题普通

3. 如图小宁同学配制50g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液的过程：

回答下列问题：

(1) 指出图中的错误：，若其他操作均正确，该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数（填“偏大”或“偏小”）。

(2) 量取水时，应选用规格为的量筒（选填“50mL”或“100mL”）；在量取过程中，还需要的仪器是。

(3) 该实验中玻璃棒的作用为。

(4) 小宁在实际操作中出现了如下操作，将导致配制的溶液质量分数偏小的有____。

A. 称取硝酸钾时，游码不在零位置就调节天平平衡； B. 硝酸钾固体不纯； C. 按照如图所示的方法读数； D. 将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出。

实验探究题困难