0
返回首页
1. 如图为2010年上海世界博览会的吉祥物海宝,以下几个动作中,对地面的压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
压强大小比较;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 一块砖平放在水平桌面上,将其沿竖直方向截掉一半后,剩下一半仍平放在水平桌面上,对桌面的压力和压强下列说法正确的是( )
A.
压力、压强均减半
B.
压力不变,压强减半
C.
压力减半,压强不变
D.
压力,压强均不变
单选题
容易
2. 甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上,海绵的凹陷程度如所示,则下列判断正确的是( )
A.
甲的质量一定比乙大
B.
甲的质量一定比乙小
C.
甲的密度一定比乙大
D.
甲的密度一定比乙小
单选题
容易
3. 在室温下,用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入热水中,橡皮膜会凸起来。过一会,再把瓶子放入冰水中,下列关于瓶内气体的描述正确的是( )
A.
分子的无规则运动会加剧
B.
内能会增多
C.
密度会减小
D.
压强会减小
单选题
容易
1. 如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ
水
<ρ
盐水
),A、B、C三点液体的压强分别为P
A
、P
B
、P
C
, 它们的大小关系是( )
A.
P
A
<P
B
<P
C
B.
P
A
>P
B
>P
C
C.
P
A
<P
B
=P
C
D.
P
A
=P
B
=P
C
单选题
普通
2. 密闭的甲、乙瓶内分别装有二氧化碳和空气,如图所示,连通两瓶的玻璃管内有一段水柱。该装置被阳光均匀照射一段时间后,水柱向右移动。下列不能解释此现象的是
A.
甲瓶内气体体积变大
B.
甲瓶内气体密度变小瓶
C.
乙瓶内气体压强较大
D.
乙瓶内气体升温较慢
单选题
普通
3. 如图所示,下列实例中属于增大压强的是( )
A.
剪刀刃很锋利
B.
挖机轮胎较宽
C.
铁轨下铺枕木
D.
书包带较宽
单选题
普通
1. 如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止.左手对气球的压力
(小于/等于/大于)右手指对气球的压力,左手对气球的压强
(小于/等于/大于)右手指对气球的压强.
填空题
普通
2. 将一质量分布均匀的长方体物块放在水平桌面上。若沿图甲所示方向切去一半,则剩余部分对桌面的压强
(选填“变大”“变小”或“不变”)。若沿图乙所示方向切成大小不等的A、B两块,已知A的质量大于B,把它们沿水平方向移开后,A对桌面压强
(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面压强。
填空题
普通
3. 为了美化教室环境,小明同学从家里带来了盆栽花卉,放于水平窗台上,盆栽花卉的总质量为2kg,花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm
2
, g取10N/kg。则该花盆对窗台的压强为
Pa。小明每周一都要给花浇一次水,浇水后与浇水前相比较,花盆对窗台的压强将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。忽然一阵风起,教室的窗帘飘向窗外,这是由于窗外的空气流速变大,压强
而导致(选填“变大”或“变小”)。
填空题
普通
1. 数学逻辑推理常用于物理问题的分析,称之“物理数学方法”。如图(a)所示,“奋斗者号”模型水平地面上有底面积分别S
1
、S
2
足够高的圆柱形容器,容器分别盛有甲、乙两种液体,其密度为ρ
甲
和ρ
乙
。已知S
1
>S
2
, 液体对各自容器底部的压强相等。请结合已知条件及相关知识推导回答下列问题。
(1)
请比较ρ
甲
和ρ
乙
的大小。
(2)
因实践活动需要将甲、乙液体互换容器(均不溢出)如图(b)所示,甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为∆p
甲
、∆p
乙
。请比较∆p
甲
、∆p
乙
的大小。
综合题
困难
2. 如图所示,两个底面积相同且质量相等的密闭容器甲和乙放置在水平桌面上,向容器中分别注入两种不同的液体。(取
)
(1)
已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等,则
。若乙容器内液体的质量大于甲容器内液体的质量,则桌面受到甲、乙容器的压力
;(以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”)
(2)
若乙容器装的液体密度为
, 液体质量为0.15kg,容器质量为2kg,容器底部面积为
, 请写出计算过程,求:B点所受的液体压强大小和液体对乙容器底的压力大小;
(3)
如图丙所示,如果把乙装置倒置,那么整个装置对水平桌面的压强将
,液体对容器底的压力将
。(后两空均选填:“变大”、“变小”或“不变”)
填空题
普通
3. 如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。
(1)
要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用
次实验(填序号);
(2)
分析比较图中C、D、E三次实验,可得出的结论是
;
(3)
你认为
(选填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系;
(4)
同组的小丽在实验过程中又提出一个问题:在B、C两次实验中,瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗?若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为
、
, 水对瓶底和瓶盖的压强分别为
、
, 请你分析并比较:
,
(选填“>”、“=”或“<”)。
实验探究题
普通
1. 如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止.左手对气球的压力
(小于/等于/大于)右手指对气球的压力,左手对气球的压强
(小于/等于/大于)右手指对气球的压强.
填空题
普通
2. 如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ
水
<ρ
盐水
),A、B、C三点液体的压强分别为P
A
、P
B
、P
C
, 它们的大小关系是( )
A.
P
A
<P
B
<P
C
B.
P
A
>P
B
>P
C
C.
P
A
<P
B
=P
C
D.
P
A
=P
B
=P
C
单选题
普通
3. 一款环保共享电动汽车满载时总质量为900kg,轮胎与地面的总接触面积为300cm
2
, 静止在水平马路上时,路面受到的压力F=
N,压强p
1
=
Pa;若该车不慎陷入路边松软的水平草坪,此时电动汽车对地面的压强p
2
p
1
(选填“大于”,“等于”或“小于”)(g取10N/kg)。
填空题
普通