如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。

1. 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。

(1) 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用次实验（填序号）；

(2) 分析比较图中C、D、E三次实验，可得出的结论是；

(3) 你认为（选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；

(4) 同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，请你分析并比较： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“＞”、“＝”或“＜”）。

【考点】

压强大小比较; 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验; 液体压强计算公式的应用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某小组同学用若干个长方体，圆柱体和圆锥体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他们仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

表一

实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）
1	10	2
2	20	4
3	40	8

表二

实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）
4	6	2
5	12	4
6	24	8

表三

实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米²）
7	6	3
8	12	6
9	24	12

（1）分析比较实验序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．

（2）分析比较实验序号4与7、5与8，6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：．

（3）根据该小组同学记录的实验数据及观察到的现象，（选填“能”或“不能”）研究压力作用效果与物体形状的关系．

（4）甲、乙、丙三位同学进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，甲同学计算了每次实验中受力面积与压力的比值，由此得出结论：当受力面积与压力的比值相同时，压力作用效果相同，比值不同时，压力作用效果不同；乙同学计算了实验序号1、4、7三次实验中压力与受力面积的差值，由此得出结论：当压力与受力面积的差值越大时，压力作用效果越显著；丙同学计算了每一组中任意两次实验的压力变化量与受力面积变化量的比值，由此得出结论：当压力变化量与受力面积变化量的比值相同时，压力作用效果是相同的．

请判断，甲同学的结论是，乙同学的结论是，丙同学的结论是．（均选填“错误”、“不完整”或“正确”）

实验探究题普通

2. 为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关，某小组同学猜想：可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关．他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（a）所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（b）所示），实验时他们测量了沙面下陷程度，并将有关数据记录在表一、表二中．

表一					表二
实验序号	形状	压力（牛）	受力面积（厘米²）	下陷程度（毫米）	实验序号	形状	压力（牛）	受力面积（厘米²）	下陷程度（毫米）
1	长方体	2	10	2	4	长方体	2	5	4
2	正方体	3	10	3	5	长方体	4	10	4
3	圆柱体	6	10	5	6	长方体	6	15	4
					7				、

（1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象，（选填“能”或“不能”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著．理由：．

（2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：，柱形物体对支持面的压力形变效果相同．

（3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中．

（4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较以及计算所受的压力大小进行判断．

实验探究题困难

3. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

(1) 实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是。

(2) 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。

(3) 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。

(4) 小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。

(5) 比较图戊中海绵受到的压强p和图己中木板受到的压强pa的大小关系为p_戊P_己(选填“>”“<”或“=”)。

实验探究题普通