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1. 阅读材料，回答问题。

材料一中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

——摘编自《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二

1953年

周恩来提出和平共处五项原则

1955年

周恩来在万隆会议上提出“A ____ ”的方针

1971年

B ____ 大会通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利

1972年

尼克松访华

1979年

中美正式建立外交关系

2014年

举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议

2017年

金砖国家领导人厦门会晤

(1) 根据材料一，概括新中国奉行的外交政策。
(2) 材料二表格中A、B两处应填写的内容分别是什么？
(3) 阅读以上材料，选择至少两个以上相关联的事件并提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺）
【考点】
和平共处五项原则; 万隆会议及“求同存异”外交方针;
【答案】

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材料分析题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 阅读材料，结合所学知识回答问题。

历史学科的学习需要正确的方法，为了提升历史学科核心素养，某中学八年级(1)班学生围绕“新中国的外交成就”开展了一次项目学习，请你参与并完成下列任务。

方法一：阅读文献

材料一

    新中国的政府愿与一切“遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府”建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府公告》		     如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。
——《中印两国总理联合声明》		     要求各国“互相尊重和互利、互不侵略、互相尊重主权平等和领土完整，互不干涉内政”。
——第十二届联合国大会通过的《各国和平和睦邻关系的决议》

方法二：叙述史事

材料二

图  万隆会议期间的周恩来

1955年，中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧____

(1) 材料一反映出我国倡导的外交原则是什么?根据材料一并结合所学知识，指出这些原则对国际社会产生的影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识，将材料二中“__”部分的内容补充完整。
材料分析题 困难
2. 史料是认识历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学习必备素养。阅读材料，完成下列要求。

材料一 1928-1931年中国进出口贸易情况(单住：亿关两)

年份

进口净值

出口净值

出超（+）或入超（+）

1928年

11.96

9.91

-2.05

1929年

12.66

10.16

-2.50

1930年

13.10

8.95

-4.15

1931年

14.33

9.09

-5.24

——摘编自许涤新等主编《新民主主义革命时期的中国资本主义》等

材料二 1950年中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%。到 1952年，中国与苏联东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%。

——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等

(1) 根据材料一并结合所学知识，指出1928-1931年中国进出口贸易的变化
(2) 根据材料二，指出这一时期中国对外贸易的发展趋势，并结合所学知识对其进行合理解释。
(3) 数据是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对数据的使用应注意什么?
材料分析题 普通
3. 阅读材料，完成下列要求。 

 材料一：缅方欢迎中方提出的“共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”的倡议。双方同意将继承和弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，加强海洋经济、互联互通、科技环保、社会人文等各领域务实合作，推动中缅及与其他沿线国家间的合作共赢、共同发展。 

 ——周恩来《中缅关于深化两国全面战略合作的联合声明》 

 材料二：中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。 

 ——周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日） 

 材料三：每一个民族都有它的优点，值得我们尊重和学习。要肃清狭隘的民族主义思想，确立国际主义思想。 

 ——周恩来《我们的外交方针和任务》（1952年4月30日） 

(1) 材料一中“和平合作”和“互利共赢”分别体现了和平共处五项原则的哪两点内容？ 
(2) 根据材料二，概括周恩来在亚非会议上提出的方针。 
(3) 根据材料三，谈谈中国对其它国家的态度应该是什么？ 
材料分析题 普通