1. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

历史学科的学习需要正确的方法,为了提升历史学科核心素养,某中学八年级(1)班学生围绕“新中国的外交成就”开展了一次项目学习,请你参与并完成下列任务。

方法一:阅读文献

材料一

    新中国的政府愿与一切“遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府”建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府公告》
    如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础。
——《中印两国总理联合声明》
    要求各国“互相尊重和互利、互不侵略、互相尊重主权平等和领土完整,互不干涉内政”。
——第十二届联合国大会通过的《各国和平和睦邻关系的决议》

方法二:叙述史事

材料二

图  万隆会议期间的周恩来

1955年,中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧____

(1) 材料一反映出我国倡导的外交原则是什么?根据材料一并结合所学知识,指出这些原则对国际社会产生的影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识,将材料二中“__”部分的内容补充完整。
【考点】
和平共处五项原则; 万隆会议及“求同存异”外交方针;
【答案】

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