①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”

②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”

③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法是党和人民意志的集中体现”

④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力”

奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。随着社会的发展，中国特色社会主义法治建设的进程不断加快，法律体系逐渐完善。最近一年来，我国一些新的法律又先后出台并实施。

据此，有同学认为：“随着法律的完善，宪法成为了一个摆设，在实际生活中没用。”请你对这一观点进行评析。

材料一：某校八年级学生学习了宪法的相关内容后，以“大力弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题开展一期宪法实践活动。以下是活动的部分内容，请你参与并回答问题。

材料二：习近平总书记在《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》一文中指出“我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志”，“宪法是国家意志的最高表现形式，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性。宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力”。

党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作，2024年1月1日，我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。龙龙所在的学校开展主题教育活动，请你一同参与。

【知法崇宪  提高意识】

下面是学校宣传展板的图片：

【以例说法 明事析理】

龙龙说：“《未成年人网络保护条例》在网络消费、游戏、社交等方面都设置了未成年人模式。我认为，这限制了我们使用网络的自由，并未真正保护我们的权益。”

【安全守护 铸牢防线】

活动结束后，学校打算制订“互联网使用指导手册”，帮助同学们铸牢自我保护的防火墙。

★安全上网注意事项

★文明上网注意事项

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据

②宪法规定国家生活中的所有问题

③宪法是我国法律的总和，具有最高的法律权威和法律地位

④宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程

①民法典规定的内容是全局性根本性的问题

②宪法是根本法，规定和制约了民法典内容

③民法典是其他法律的立法基础和立法依据

④民法典是基本法，细化并延伸宪法的内容