数学课上，奇思画了一个三角形，有一个直角，有两条边相等，这是一个三角形；妙想画了一个四边形，只有一组对边平行，没有直角，这是一个形。

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1.数学课上，奇思画了一个三角形，有一个直角，有两条边相等，这是一个三角形；妙想画了一个四边形，只有一组对边平行，没有直角，这是一个形。

【考点】

三角形的分类; 梯形的特征及分类;

【答案】

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填空题未知容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1.要将一根长木条固定在墙上，最少用个钉子．

填空题常考题容易

填空题未知容易

填空题常考题容易

1.如图，把一个长方形拉成一个平行四边形，平行四边形的周长长方形的周长。（填“大于”“小于”或“等于”）

填空题未知普通

2.等腰三角形，一个角是120°，其它两个角分别是°和°。

填空题常考题普通

3.一个三角形既是直角三角形，又有两条边相等，它的一个底角是°。一只苍蝇沿长为240厘米的一条直角边爬行，每秒钟走2厘米，需要走分。

填空题未知普通

1.小玲已经有一根6cm长的小棒，再选（）组中的两根小棒，才能围成一个三角形。

单选题常考题普通

2.任意一个三角形都能画出三条高。（）

A. 正确 B. 错误

判断题未知容易

3.下图右边的三个图形，分别是从什么位置看到的？请填一填。（填写“前”“上”“左”。）

解决问题常考题普通

图形计算未知普通

计算题未知普通

3.聪聪非常喜欢研究数学问题。妈妈的生日那天，聪聪从超市买来两个同样的礼品。如下图。通过测，他发现每个礼品的长、宽、高分别是15cm、5cm、4cm．

聪聪想给妈妈一个惊喜，准备将这两个礼品重叠起来，再用彩纸给表面包装起来写上“妈妈生日快乐！”。通过探索，他发现有3种不同的重叠方式，如下图。

他还发现两个结论：①无论怎样摆放，这两个礼品所占空间的大小不变。

②由于摆放方法不同，所需的外包装纸的大小不同。

(1) 请帮聪聪算地算，这两个礼品所占的空间是多大？

(2) 聪聪如果按最节省彩纸的方法包装，要多少平方厘米彩纸？

解决问题未知普通

1.奇奇在学习了圆柱的表面积后又如下思考：

要计算圆柱的表面积，需要计算圆柱的侧面积加上下两个底面的面积。圆柱的侧面沿高度展开是一个长方形。回顾圆的面积推导过程，圆的面积也可以转化成近似的长方形，那么圆柱的表面积可不可以转化成一个大的长方形的面积呢？

如图是奇奇的操作过程，按照奇奇的方法，请你完成下面的思考过程：

回顾圆的面积推导过程，图1中，黑色小长方形ABMN的宽是圆柱底面的，大长方形ACDF的宽等于圆柱的加圆柱底面的，大长方形ACDF的长是圆柱底面的。

因为长方形的面积＝长×宽，所以圆柱的表面积＝×。

填空题真题困难

2.一个长方形绕一个顶点顺时针旋转90°之后（）。

A. 形状改变 B. 面积变大 C. 周长变小 D. 以上都错

单选题真题普通

3.已知一个等腰三角形的两条边长度分别是2cm、6cm，这个三角形的周长是cm。

填空题真题普通