1. 小宁家里的果园种植的柑橘“红美人”植株长势不佳,种植2年仍产量较低。小宁为了探明原因,尝试探究影响“红美人”光合作用强弱的因素,并提供可行的“红美人”种植增产方案。实验步骤如下:

Ⅰ.选取长势相同的“红美人”叶片,用打孔器打出相同大小的叶圆片。

Ⅱ.将叶圆片装入注射器中,注射器吸入清水后排出空气,并用手指堵住注射器前端小孔,缓慢拉动活塞,重复2~3次,使叶圆片内部气体逸出。然后将叶圆片放入盛有清水的小烧杯中待用,此时叶圆片因为细胞间隙充满了水,全部沉到水底。

Ⅲ.取7个相同的培养皿,在相同室温下给予相同强度的光照,加入等量的不同浓度的碳酸氢钠溶液(用来提供二氧化碳),分别放入13个已抽除气体的叶片,叶片沉底。

Ⅳ.40分钟后观察叶圆片上浮情况,记录数据。

组别

1

2

3

4

5

6

7

碳酸氢钠溶液浓度

0

1%

2%

3%

4%

5%

6%

叶片上浮个数

0

0

2

9

11

9

8

(1) 实验过程中,叶圆片上浮的原因是
(2) 在打孔过程中,小宁应尽量避开主叶脉,这是由于光合作用的场所是在叶肉细胞的。中(填一种细胞结构),而叶脉细胞中少有或没有这一结构。
(3) 从实验数据分析可知,当碳酸氢钠溶液浓度升高到一定值时,光合作用的强度反而会减弱,小宁猜想可能是由于,影响了植物细胞的生命活动。
(4) 根据该实验的结果,小宁可以通过的方式使红美人柑橘增产。
【考点】
光合作用的原料、条件和产物; 光合作用的原理;
【答案】

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实验探究题 困难
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1. 为了解茶树的生长规律,某研究小组选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究,实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行,并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量,实验结果如图甲所示,同时记录温室内的温度,如图乙所示。请分析回答:

(1) 由图甲可知,三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在(填具体时间)。
(2) 综合分析图甲和图乙的实验数据,该实验的可得出的结论是
(3) 适量喝茶对身体健康有益,因为茶叶中含有一种叫儿茶素的物质,它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用。已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6 , 则29克该儿茶素中碳元素的质量为克。
(4) 光合作用速率可以用单位面积、单位时间内制造的有机物质量来表示。该研究组按下列步骤测量茶树叶光合作用速率:

①选取n张对称性良好的茶树叶片,将每张叶片标记为如图的A、B两部分;

②将叶片的A部分作遮光处理,B部分不作处理;

③光照t小时后,在所选的每张叶片A、B的对应部位各截取面积为S的小方片,分别烘干,称得A部分小方片的总质量为mA , B部分小方片的总质量为mB

④计算出樟树叶光合作用速率。

若不计t小时内呼吸作用消耗有机物,则茶树叶光合作用速率可表示为(用字母表示)。

实验探究题 困难
3. 学校科学兴趣小组在学校农场蔬菜种植技术研究中,发现给不同植物补光时会用不同的色光,却很少用绿光。于是该兴趣小组开展了如下探究。

【提出问题】光的颜色是否会影响光合作用的强弱?

【猜想假设】光的颜色会影响光合作用的强弱。

【设计实验】

步骤一:称取200克生长旺盛不带土的佛甲草,放入透明的塑料袋内,通入一定体积人体呼出的气体,袋内放置了一个氧气浓度传感器并密封如图甲,置于室温为22℃的暗室中;

步骤二:先用4000勒克斯光照强度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射塑料袋5小时,每隔1小时测得氧气体积分数并记录;

步骤三:接着换用同样光照强度的LED红光灯和绿光灯保持同样距离依次照射塑料袋5小时,重复上述实验,将测得数据制作成图乙曲线。

【分析与结论】

(1) 本实验可以根据(填“氧气体积分数”或“氧气体积分数变化快慢”)判断光合作用的强弱。
(2) 选不带土佛甲草的目的是避免对实验结果造成影响。
(3) 小组同学根据图乙得出结论:除外其他条件都相同时,蓝、红、绿三种色光对佛甲草光合作用强度影响由大到小依次为

【交流评价】

小组同学有困惑:是光合作用的原料,随着浓度降低,植物光合作用强度越来越弱。但本实验中浓度在不断下降,但对佛甲草的光合作用强弱却无影响。在老师指导下小组同学查到了以下资料:①查得光合作用强弱与浓度关系如上图丙;②在人体呼出气体中的体积分数约为4%,在空气中约0.03%。

(4) 请结合丙图解释本实验中浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是
实验探究题 普通