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1. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，器材如下：电源电压恒为4.5V，选用的定值电阻的阻值分别为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R＇，电压表（可用量程：0～3V、0～15V）、电流表（0～0.6A）、开关各1只，导线若干。

(1) 由丙图可知该实验中定值电阻两端保持不变的电压为V。
(2) 断开开关，保持滑片P位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，闭合开关，发现电压表示数（选填“变大”、“不变”或“变小”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求。
(3) 再分别将定值电阻15Ω，200，25Ω替换连入实验电路，根据实验所得的五组数据绘制出I-R图像，由图像可得出的结论是：。
(4) 为了保证电路安全，当接入5Ω电阻时，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为Ω。
【考点】
探究电流与电压、电阻的关系实验; 欧姆定律及其应用;
【答案】

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实验探究题 困难
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1. 在“探究电流跟电阻关系”的实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω     1A）以及符合实验要求的电表、开关和导线，实验电路如图甲所示。

(1) 小明同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阳器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是（写出一种即可）；
(2) 小明同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视                          ； A. 电压表示数 B. 电流表示数 C. 滑动变阻器滑片
(3) 该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用；
(4) 实验中小明多次改变R的阻值，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：；
(5) 为了能够完成实验，更换的电阻R阻值不能大于Ω；
(6) 另一组的小红同学探究电流跟电压的关系，她调节潜动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如下表所示。分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，你认为可能的原因是。

U（V）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I（A）

0.14

0.24

0.34

0.44

0.54

0.64
实验探究题 普通
2. 小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”。

(1) 闭合开关后，小明发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是；
(2) 实验中，不能被选用的电阻为Ω；
(3) 保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在V至V之间。
实验探究题 普通
3. 小宸利用如图甲所示的电路研究电流随电压变化的情况。其中电源电压为U，是热敏电阻，其阻值与温度有关，二者关系为（）。

　　   

（1）本实验要保持阻值不变，也就是保持的不变。

（2）图乙是某次测量时电压表的示数，其读数为V，如果要使电压表示数变大，应将滑动变阻器滑片P向a端移动；图丙是小宸根据实验数据画出的图，经分析可得出结论：在电阻不变时，通过电阻的电流与它两端的电压成比。

（3）接下来，小宸按如下步骤操作，尝试把电流表改装成温度表。

①将滑动变阻器滑片P移到b端，用开关替换电压表（电路如图丁所示）。闭合、 ， 调节滑片P使电流表满偏后，保持滑片P位置不再移动，设此时电路总电阻为R，断开、。

②往容器中倒入适量100℃的开水，观察温度计，温度计示数每下降5℃（水温不再降低时，加入冰块直到水温降到0℃），就闭合 ， 并记录此时温度t和对应的电流I，然后断开。请用给定的字母写出电流与温度的关系式I=。

③根据记录的t和I，重新刻制电流表的表盘，改装成温度表。请在图戊中大致画出此温度表表盘的刻度线。（要求画出每间隔20℃对应的共6条刻度线）
实验探究题 困难