学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

1. 学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【考点】

平面镜成像的原理、特点; 探究平面镜成像的特点;

【答案】

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填空题容易

1. 如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，蜡烛A和蜡烛B完全相同。

①实验时，在水平实验桌上无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因是；

②移开蜡烛B，把白纸当作光屏放在该位置，人在蜡烛A侧透过玻璃板观察白纸，将（选填“能”、“不能”）看到A的像，这种观察方法（选填“能”、“不能”）说明平面镜所成的像是虚像。

实验探究题容易

2. 小鸟在平静如镜的南湖水面上飞过，当它距水面2m时，小鸟的像距小鸟 m，当小鸟远离湖面飞去，它的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题容易

3. 在探究平面镜成像特点的实验中，为了更好地完成实验，本实验最好在较暗的环境中进行，并选用较薄的玻璃板，且玻璃板应与水平桌面；在玻璃板前点燃蜡烛A，在玻璃板后移动蜡烛B，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，表明像与物大小；撤去蜡烛B，放一光屏到B撤走时的位置，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。

实验探究题容易