1. 名著阅读

本学期,我们开展了《经典常谈》整本书阅读。请结合阅读情况,完成题目。

(1) 下列有关《经典常谈》的表述,不正确的一项是(   ) A. 本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,全书共13篇,展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B. 本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C. 选择性阅读目的性强、方法多样,如对古代文学感兴趣,可以先读《诗第十二》《文第十三》,如果你对太极八卦有疑问,不妨去读《说文解字》。 D. 《经典常谈》是一本通俗化学术著作,具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。
(2) 阅读材料,说说你将采用什么顺序阅读这“四书”,理由是什么?(注意“四书”必须写全名)

但朱子的意思,有了《大学》的提纲挈领,便能领会《论》《孟》里精微的分别去处:融贯了《论》《孟》旨趣,也便能领会《中庸》里的心法。人有人心和道心;人心是私欲,道心是天理。人该修养道心,克制人心,这是心法。朱子的意思,不领会《中庸》里的心法,是不能从大处着眼,读天下的书,论天下的事的。他所以将《中庸》放在第三步,和《大学》《论》《孟》合为“四书”,作为初学者的基础教本。后来规定“四书”为科举用书,原也根据这番意思。不过,朱子教人读“四书”,为的成人,后来人读“四书”,却重在猎取功名;这是不合于他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》),那是书贾因为《学》《庸》篇页不多,合为一本的缘故,通行既久,居然约定俗成了。

【考点】
作品的综合评价; 对作品的体验感受;
【答案】

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2. 名著阅读

但朱子的意思,有了《大学》的提纲挈领,便能领会《论》《孟》里精微的分别去处:融贯了《论》《孟》旨趣,也便能领会《中庸》里的心法。人有人心和道心;人心是私欲,道心是天理。人该修养道心,克制人心,这是心法。朱子的意思,不领会《中庸》里的心法,是不能从大处着眼,读天下的书,论天下的事的。他所以将《中庸》放在第三步,和《大学》《论》《孟》合为“四书”,作为初学者的基础教本。后来规定“四书”为科举用书,原也根据这番意思。不过,朱子教人读“四书”,为的成人,后来人读“四书”,却重在猎取功名;这是不合于他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》),那是书贾因为《学》《庸》篇页不多,合为一本的缘故,通行既久,居然约定俗成了。

(1) 关于朱子提出的研读“四书”的目的和方法,下列分析不恰当的一项是(   ) A. 研读“四书”,目的在于提升修养,入德治学,建功立业。 B. 研读“四书”,目的在于修养道心,克制人心,领会心法。 C. 研读“四书”,要理解其内在逻辑,由浅入深,循序渐进。 D. 研读“四书”,要从大处着眼,进而读天下书,论天下事。
(2) 学习本章后,你将阅读这“四书”,你将采用什么阅读顺序,理由是什么?(注意“四书”必须写全名)
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