1.  在测量一个标有“3.8V”字样的灯泡的额定功率的实验中,电源电压恒定不变。

(1) 在图甲中找出连接错误的一根导线,并在该导线上画“×”,再用笔画线代替导线将电路连接正确;
(2) 正确连接电路,闭合开关后发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,已知接线柱连接完好,则此时电路故障可能是
(3) 故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则待测灯泡的额定功率为W;
(4) 利用该电路不能进行“探究电流与电压关系”的实验,原因是
【考点】
功率的测量实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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2. 小明同学测定标有“2.5V”字样(正常工作电流约为0.25A)小灯泡的额定功率。现有器材:电压恒为6V的电源、开关、电压表(量程0~3V)、电流表(量程0~0.6A)、导线若干,另有三种规格的滑动变阻器可供选择:R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(50Ω 0.2A),按图甲的实验电路进行实验,请完成下列问题:

小明用图甲所示的实验电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻,其中电源由四节新的干电池串联组成。

(1) 闭合开关后,小明发现有一根导线连接错误,请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把电路连接正确
(2) 小明选择了合适的滑动变阻器并且正确连接电路后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,小灯泡的电阻为 Ω,根据数据可以判断出他选用的滑动变阻器是 ;(填选项前的字母)

A.10Ω 1A B.20Ω 0.5A C.50Ω 0.2A

(3) 小明将甲图改正后的实验电路和器材探究“电流与电阻的关系”,他找来了阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻代替小灯泡进行实验;

①小明将10Ω电阻连入电路中,调节滑片使电压表示数为2V,读出电流表示数;

②选用另一电阻实验时,如果滑动变阻器的滑片保持不动,电压表示数大于2V,那么他选择的电阻应该是 

(“5”或“15”) Ω;

(4) 小明又想测量3.8V小灯泡的额定功率,他重新找来器材设计了图丙所示的实验电路,已知R2阻值为10Ω。他用同一个电流表分别在图中的①、②、③三个位置测量出电流,请将下面的步骤补充完整;

①将电流表先接在图中 (填“1”或“3”)的位置上,闭合开关后,调节滑片使电流表的示数为

 A,小灯泡正常发光;

②将电流表接在图中2的位置上,保持滑片位置不动,闭合开关,读出电流表的示数为0.58A;

③将电流表接在图中最后一个的位置上,保持滑片位置不动,闭合开关,读出电流表的示数为0.4A;

④小灯泡的额定功率PW。

实验探究题 困难
3. 小乐同学按图甲所示的电路图,探究“小灯泡的亮度和实际电功率的关系”。可用器材:标有“”字样的灯泡、电压恒为的电源、滑动变阻器”、”、”、电流表量程为、电压表量程为
(1) 请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙的实物连接成完整电路导线不允许交叉
(2) 小乐按照正确步骤操作后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来小乐应该____填选项前的字母 A. 更换小灯泡 B. 检查电路是否开路 C. 移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3) 正确操作后,小乐闭合开关,移动滑片,电压表示数为 , 在甲电路图中,若要灯泡正常发光,则应向选填“”或“端移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数为 , 小灯泡的额定功率为
(4) 小乐又陆续测量出了灯泡在不同电压下对应的电流,并填入表中。根据表中数据可知,小乐选择的滑动变阻器选填“”、“”或“。若将这样两个完全相同的小灯泡串联在电压为的电源上,则电路的总功率为

电压表的示数

电流表的示数

灯泡亮度

    

    

    

    

较暗

    

    

较亮

    

    

(5) 根据实验数据和现象,小乐得出结论:小灯泡的实际功率越选填“大”或“小” , 灯泡越亮。
(6) 小乐同学还发现每组数据求出的灯丝的电阻不同,你认为可能是因素的影响。
实验探究题 困难