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1.根据小朋友的描述,把花园小学附近建筑物的示意图填写完整。
【考点】
根据东、西、南、北方向确定位置;
【答案】
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操作题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.如图是菜地的主要设施位置平面图,蔬菜棚在蓄水池的南面,工具房在蓄水池的东南角。请你将工具房和蔬菜棚填写在相应的括号中。
操作题
未知
容易
2.根据小朋友的描述在图中填一填。
作图题
未知
容易
3.请在下图中填写出“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”八个方向。
解决问题
常考题
容易
1.在下面的方格纸上画面积是16平方厘米的长方形和正方形各一个。(每个小方格表示1平方厘米)
操作题
未知
普通
2.在方格中画出两个长方形,使它们的面积都是12平方厘米。(每个小方格的边长表示1厘米)
操作题
未知
普通
3.实践操作,探索创新(下面每个小方格的边长表示1厘米。)
(1)
请在格子图内,画出面积为16平方厘米的一个长方形和一个正方形。
(2)
请列式计算这两个图形的周长。
(3)
我发现,面积相等的长方形和正方形,
的周长短。
操作题
常考题
普通
1.把长方形分成甲、乙两个图形(如图),两个图形相比( )。
A.
甲、乙周长相等,甲的面积大。
B.
甲、乙面积相等,甲的周长长。
C.
甲、乙周长相等,乙的面积大。
单选题
常考题
普通
2.一个正方形的周长扩大到原来的3倍,它的面积也扩大到原来的3倍。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
普通
3.一个长方形的长为10厘米,如果宽不变,长增加3厘米,面积就增加21平方厘米,原长方形的面积是
平方厘米。
填空题
未知
困难
1.按下列要求操作。
(1)
把图中的平行四边形向上平移5格得到平行四边形
A
’
B
’
C
’
D
’。
(2)
用数对表示两个平行四边形各顶点的位置。
平移前图形:
A
B
C
D
平移后图形:
A
′
B
′
C
′
D
′
(3)
通过对比,我发现:
作图题
未知
普通
2.画一画
(1)
以图中的虚线为对称轴,画出与图形A轴对称的图形B。
(2)
将图形C先绕点O逆时针旋转90°,再向下平移3格,画出旋转和平移后的图形。
(3)
将图形D放大,使新图形与原图形对应线段长的比为3:1。
作图题
未知
普通
3.按要求画图
(1)
画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)
画出图②绕O点按顺时针旋转90°后的图形。
(3)
画出图③按1:2缩小后的图形
作图题
常考题
普通
1.如图,在棱长是4dm的正方体中挖去一个棱长是1dm的小正方体,剩余部分的体积是
dm
3
。
填空题
真题
普通
2.从上面看下面的物体,形状不相同的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
普通
3.—个面积为15cm
2
的长方形,把它的各边放大到原来的2倍,放大后的长方形面积是30cm
2
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通