1. 阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。

材料一 在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,以“不能后退一步”的血性胆气,以“人在阵地在”的英雄气概,用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗,拼来了山河无恙、家国安宁。

材料二 爱国不是口头上的自我标榜,而是见诸实实在在的行动。

奋斗是对祖国最长情的告白。新时代以来,我们的步伐走得“很坚实”,神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇,浩瀚宇宙留下更多中国人身影;C919大飞机逐梦蓝天,港珠澳大桥飞架三地,世界见证更多中国创造。爱国的力量蕴藏在每一寸热土,奋斗的精神扎根在亿万人民心中。

我们不仅赞叹“以身许国,何事不敢为“的凛然,也钦佩”干惊天动地事,做隐姓埋名人“的壮举,同时也为那些”脚踏实地把每件平凡的事做好“的奋斗故事点赞。正因为热爱祖国、报效祖国的方式多种多样,才成就了爱国主义的万紫千红,也让每个人都能找到属于自己的爱国方式。

(1) 结合材料一,概括志愿军将士的精神“气”。
(2) 结合材料一和材料二,概括爱国发挥了怎样的“力量”。
(3) 请写出你的爱国方式。(至少答出三点)
【考点】
中华传统美德; 中华民族精神;
【答案】

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