阅读下列材料，回答问题。材料：

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料：

(1) 小明同学要对材料反映历史场景进行实地考察，请写出他应该前往的城市名称。

(2) 请结合所学知识，写出上述图片反映历史事件之间的联系。

【考点】

五四运动; 中国共产党的诞生; 五四运动的历史意义;

【答案】

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材料分析题普通

1. 中国近现代史书写了许多爱国青年的奋斗历程。阅读材料，运用所学知识，回答问题。

材料一：近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后是上升，升出一片光明。这个深渊的“底”就在20世纪的头二十年……五四爱国运动发生了……中国共产党在这时候成立并提出反帝反封建的明确主张。从这时候起，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。

——摘自《中国共产党简史》

材料二：

材料三：毛泽东在湖南和江西农村开展武装斗争，莫斯科和中共中央政治局没有真正赞成。1931年11月的政治局会议指责毛泽东是狭隘的经验主义。1934年7月毛泽东被软禁在于都，直到是年10月长征开始时才被释放。……多年后，毛泽东回忆早年遭受的挫折，乐观地认为这些都是宝贵的财富。

——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》

(1) 中国共产党是近代中国由“沉沦”转向“奋起”的决定性力量。根据材料一并结合所学知识，简述中国共产党成立的历史背景。

(2) 复兴有我。请你为材料二图片撰写解说词。

(3) 综合上述材料，从优秀品质的角度分析历史上不同时期的青年能做到“复兴有我”的主要原因。

材料分析题困难

2. 阅读下列材料，回答问题：

[识读图片再现历史]

材料一：

[材料分析认识意义]

材料二：南湖波碧漾红船，九秩风云卷巨澜。一柱擎天世惊变，春光万里耀锤镰。

——庆祝中国共产党建立90周年

[分析比较厘清联系]

材料三：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，极大地推动了马克思主义在中国的传播。

(1) 材料一图中的情景发生在哪一运动中？你认为学生示威游行的直接原因是什么？这一运动在中国近代历史发展过程中处于什么地位？

(2) 材料二中中国共产党诞生的标志是什么？中国共产党的奋斗目标是什么？中国共产党的诞生有何历史意义？

(3) 阅读材料三，结合所学知识分析五四运动与材料二中中国共产党的诞生之间有何内在关系？

材料分析题普通

3. 青年理想远大、信念坚定，是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力。阅读材料，回答问题。

材料一五四运动中部分爱国青年的主要活动

姓名	年龄	城市	主要活动
邓中夏	25	北京	任北京学生联合会总务千事，参与火烧赵家楼等行动。
王尽美	21	济南	带领山东学生联合会积极响应北京学生爱国运动，组织励新学会，主编《励新》刊物。
毛泽东	26	长沙	改组湖南学生联合会，创办《湘江评论》，发表《民众的大联合》等文章。
周恩来	21	天津	创办《天津学生联合公报》，成立觉悟社等。

——摘编自《中国共产党党史》

材料二诗人何其芳描述：“延安的城门成天开着，成天有从各个方向走过来的青年，背着行李，燃烧着希望，走进这城门。”延安成为当时中国最革命、最进步的地方，它犹如一座灯塔，指引着千千万万追求进步的爱国青年前来寻找光明。

——摘编自《为什么数万青年奔赴延安》

材料三 1956年，胡耀邦在总结全国青年工作时说：“去冬今春，全国就有7000万农村青年参加了积肥运动，积肥8000多亿斤。在同一时期，全国还有十几万名男女青年到边疆去参加建设工作。在工厂矿山企业和交通运输部门有了9500个青年先进班组，在基本建设里有了7500个青年突击队，他们常常超过一般任务定额，有的甚至达到五六倍。”

——摘编自《百年党史大事记》

(1) 据材料一，概括五四运动中爱国青年的主要表现。

(2) 据材料二并结合所学知识，分析爱国青年奔赴延安的原因。

(3) 据材料三并结合所学知识，谈谈对当时“青年工作”的认识。

材料分析题普通