（如图甲所示，用刻度尺测得物体的长度为 cm。观察图乙可知，秒表的示数为 s。

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1. （如图甲所示，用刻度尺测得物体的长度为 cm。观察图乙可知，秒表的示数为 s。

【考点】

时间及其测量; 长度及其测量;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图甲测量的木块长度为cm；如图乙机械停表的读数是s。

填空题容易

2. 如图所示被测纽扣的直径是cm，秒表的读数是mins。

填空题容易

3. 如图所示，N95型口罩是NIOSH认证的9种颗粒物防护口罩中的一种。N95型口罩可以对空气动力学直径物理直径为0.075µm的颗粒的过滤效率达到95%。其中0.075µm=m，新型冠状病毒的直径约为100nm，所以N95型口罩对新型冠状病毒（选填“能”或“不能”）起到防护作用。

填空题容易

1. 利用手边材质均匀的刻度尺和长方体橡皮可以做小实验：

(1) 甲图中，橡皮的长度为cm；

(2) 乙图中，用力越大，刻度尺形变越大，说明力的作用效果与力的有关；

(3) 丙图中，刻度尺的中间位置紧贴桌子边缘，将橡皮放在刻度尺上，其右端与桌子边缘齐平。若橡皮的质量为m₁ ，刻度尺的质量为m₂ ，橡皮的长为l，当水平向右缓慢推动刻度尺的距离超过（用m₁、m₂、l表示）时，刻度尺会翻倒。

实验探究题普通

1. 如图所示的仪器用于测量时间的是（　　）

单选题容易

2. 不正确坐姿可能会造成近视眼或颈椎病，正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，如图。一尺是指眼睛到书本的距离约为（　　）

A. 35cm B. 100mm C. 8dm D. 20m

单选题容易

3. 高跷（高跷走兽），山西省稷山县传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一，如图所示，高跷走兽由兽头、兽身和表演人员组成，表演时两人足踩高跷同演骑兽状，演员负重荷，按曲节拍行走，请你根据图片信息判断表演者脚下所踩高跷的高度最接近（）

A. 0.15m B. 1.5m C. 2.5m D. 5m

单选题普通

1. 小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等；于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？

猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度 $\text{[math]}$ 有关；猜想B：可能跟绳子的长度L有关；

(1) 为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和

(2) 小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据如下表：

序号	细线长度 $\text{[math]}$	螺母摆动的最大角度 $\text{[math]}$	螺母来回摆动一次所用的时间 $\text{[math]}$
1	100	20	2.0
2	140	20	2.4
3	140	30	2.4

①对比 $\text{[math]}$ 两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与有关；

②对比 $\text{[math]}$ 两次实验，可验证猜想（填字母），得出的结论：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动最大的角度（选填“有关”或“无关”）；实验中我们采取的实验方法是法；

(3) 综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越摆钟就是根据这个原理制成的；有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调；（均选填“长”或“短”）

(4) 实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他选出一个更准确的测量方法：（　　） A. 多次测出螺母来回摆动一次所用的时间取平均值 B. 测出螺母来回摆动多次的时间再除以次数

实验探究题普通

2. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验。

(1) 如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测圆形物体直径的示意图，该刻度尺的分度值是 $\text{[math]}$ ，测得该圆形物体的直径为cm；

(2) 如图乙所示，是小明练习使用停表时的情景，此时停表的读数为s；

(3) 小明用图甲中的刻度尺测一个物体长度时记录的数据为 $\text{[math]}$ ，小明测得的该物体的长度最有可能是cm；

(4) 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带在铅笔上环绕了 $\text{[math]}$ 圈，则纸带厚度是（用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的表达式表示）。

填空题普通

3. 在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，还想办法测量了纸带的厚度，如图所示：

(1) 测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、量程、、单位等信息；

(2) 读数时，正确的方法是（选填“A”或“B”），测量的结果应为cm；

(3) 若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

(4) 萱萱当时脉搏跳动120次用时为s，秒表的分度值为s。

(5) 一条纸带薄厚均匀，若萱萱把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和n表示）。

实验探究题普通

1. 甲图中铅笔的长度是 cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 s，停表读数是 s。

填空题容易

2. 下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是( ）

A. 长度——刻度尺 B. 电压——电压表 C. 时间——停表 D. 电阻——电能表

单选题容易

3. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验，数据处理正确的是（）

A. 图中AB段的路程S_AB＝50.0cm B. 如果测得AC段的时间t_AC＝2.5s，则AC段的平均速度v_AC=32.0cm/s C. 在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏大 D. 为了测量小车在BC段的平均速度v_BC ，可以将小车从B点静止释放

单选题容易