在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验。

1. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验。

(1) 如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测圆形物体直径的示意图，该刻度尺的分度值是 $\text{[math]}$ ，测得该圆形物体的直径为cm；

(2) 如图乙所示，是小明练习使用停表时的情景，此时停表的读数为s；

(3) 小明用图甲中的刻度尺测一个物体长度时记录的数据为 $\text{[math]}$ ，小明测得的该物体的长度最有可能是cm；

(4) 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带在铅笔上环绕了 $\text{[math]}$ 圈，则纸带厚度是（用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的表达式表示）。

【考点】

时间及其测量; 长度及其测量; 刻度尺的使用;

【答案】

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填空题普通

（1）如图甲所示，刻度尺的分度值为 mm，测得圆柱体的直径为 cm；

（2）如图乙所示，停表所测的时间为 min s；

（3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，则纸带的厚度是（用D₁、D₂和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

填空题普通

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$

填空题普通

（1）如图甲所示，用刻度尺测量一圆形物体的直径，图中刻度尺的分度值是 mm，则物体的直径为 cm；如图乙所示，机械秒表的示数是 s；

（2）一条纸带薄厚均匀，他把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，恰好能套进一个圆内，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸的厚度是（选填“A”或“B”）。

A． $\text{[math]}$

B． $\text{[math]}$

填空题普通