1.
小肠因长度长、内表面积大使食物在小肠内停留时间长、接触面积大，从而促进食物的消化和吸收。为模拟并体验该功能，某项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关，于是通过实验来探究这一问题。
【实验器材】海绵棒若干、量筒若干、足量的水、秒表、记号笔，部分器材如图所示。
老师建议：海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟。
探究海绵棒浸入时间与吸水能力的关系
【实验步骤】
①取六个相同的量筒和海绵棒编号，量筒A、B、C、D、E、F。每个量筒分别对应一个海绵棒。
②六个量筒里装入等体积的水，用记号笔标记凹液面最低处。
③六个海绵棒分别全部浸入六个量筒中的同一深度，A量筒1秒、B量筒2秒、C量筒3秒、D量筒4秒、E量筒5秒、F量筒6秒后取出。
④用记号笔标记海绵棒取出后量筒内水面的凹液面最低处，并记录和比较不同海绵棒吸水体积。
(1)
请为本实验设计一份记录表。
(2)
探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中，改变海绵棒接触面积的方法是。
(3)
反思：老师建议海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟的可能原因是。
【考点】
科学探究的基本环节;
实验探究的其他思想方法;
能力提升
真题演练
