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1.  现代科技的发展加快了作物育种的进程，利用高新技术可以培育出以前不可能培育出来的杂交作物新品种。下图示意植物体细胞杂交过程，请据图回答：

(1) 植物体细胞杂交技术依据的原理是和。
(2) 植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用（填两种酶）分解植物细胞的细胞壁。
(3) ②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的化学方法一般是用作为诱导剂诱导细胞融合。
(4) ④⑤过程为和的过程。可通过控制培养基中（填两种激素名称）的含量与比例影响⑤过程的结果。
(5) 植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是。
【考点】
植物组织培养的过程; 植物体细胞杂交的过程及应用; 细胞融合的方法;
【答案】

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1.  猕猴桃是一种原产于我国的、品质鲜嫩、营养丰富的美味水果，在市场上销售价格也较高。我国研究人员利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”两个不同种培育出了更加优良的品种，其过程如下图所示。请分析并回答下列问题：

(1) 图示获得B、D所选用的酶为纤维素酶和。因“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”之间存在，所以用有性杂交方法很难得到可育后代，用该项技术培育新品种的优势是。
(2) 过程③为原生质体融合，诱导融合的物理方法有：，植物细胞融合的标志是。
(3) 步骤⑥通常诱导芽后再诱导根，这个过程需要更换新的培养基，其原因是。
(4) 步骤⑥要进行照光培养，其作用是。
综合题 普通
2. 科学家设想培育出种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。有人运用植物细胞工程技术，设计了育种新方案（下图）。

   

(1) 在自然状态下不能通过杂交育种获得番茄马铃薯的原因是这两种生物之间存在。

上述培育过程中运用了哪些植物细胞工程技术？，涉及的原理有。
(2) 有关上述过程说法正确的是（       ） A. ①过程的目的是去除细胞壁，采用酶解法 B. ②过程可以采用灭活的病毒来诱导原生质体融合 C. ④⑤过程均需要在适宜的温度、湿度、光照下培养 D. ⑥过程获得的杂种植株同时含有番茄和马铃薯的遗传物质
(3) 植物体细胞杂交完成的标志是。
综合题 普通
3. 图甲是研制寨卡病毒的单克隆抗体的部分过程。图乙是某研究人员用A、B两种植物细胞进行体细胞杂交，获得高产耐盐碱再生植株的示意图，基本过程包括获取原生质体、处理原生质体的部分结构、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、获得杂种植株，其中A 植物细胞核中具有耐盐碱基因，植物B细胞质中具有高产基因。请据图回答下列问题：

(1) 图甲a操作中需要向小鼠体内注入。图甲过程①和图乙过程②都依据的原理是。诱导细胞融合时，图甲过程①特有的诱导方法是。
(2) 图甲诱导细胞融合后至少要经过两次筛选，筛选2 通过多次的克隆化培养和抗体检测，其目的。
(3) 图乙需要分别使植物A 原生质体的和植物B原生质体的(填细胞结构)失活，再诱导两种细胞融合。过程③所用的培养基含有激素类物质X和Y，当X 与Y 的浓度比例大于1时会诱导组织生根，则X属于类似物。
(4) 据实验过程分析，下列推理合理的有            。. A. 图甲中B淋巴细胞的基因型为FF，骨髓瘤细胞的基因型为GG，两两融合后的基因型可能有 FFGG、FFFF、GGGG B. 图乙过程③④所用培养基主要的不同在于④中含有高浓度的钠盐 C. 图乙中A、B原生质体经处理后失活，无法正常生长、分裂 D. 图乙中只有异源融合形成的细胞才能够经③过程诱导为愈伤组织
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