①在“教”与“学”的对立统一中，奉献“小我”书写“大我”

②在劳动和奉献中智慧育人启智润心，于躬耕教坛中创造价值

③在个性寓于共性中因材施教，坚守三尺讲台，潜心教书育人

④在量变必然引起质变中循序渐进，培根铸魂、传递爱与责任

①人的价值是社会价值与自我价值的统一

②哲学上的价值是指主体对客体的积极意义

③实现自我价值是拥有幸福人生的根本途径

④人生的真正价值在奉献社会中才能得以实现

新时代，无数青年正在用拼搏奉献书写青春答卷。85后徐川子14年来“努力向下扎根”，从一名一线装表工成长为电力大数据发展引领者；90后初雯雯选择在新疆阿勒泰地区从事自然保护工作，在她和团队的努力下，国家一级保护动物蒙新河狸生存环境不断改善……

某校正在举办“时代与青年”教育活动，请你综合运用所学知识，为该活动撰写两条宣传标语。

材料一：弘扬志愿精神，奉献青春力量。在赛事筹备前期，3.76 万名“ 小青荷 ”们经过了 细心选拔、悉心培训、精心配岗，从世界各地招募和补充招募报名的 31.7 万人中层层筛选、 优中选优。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序，“小青荷 ”们默默奉献，周到服务， 他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东 道主的热情、赛场内外的温暖。

材料二：少年强则中国强，体育强则中国强。在青年运动员身上，“更快、更高、更强—— 更团结 ”的奥林匹克格言，“永远向前 ”的亚奥理事会格言，以“为国争光、无私奉献、科 学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏 ”为主要内容的中华体育精神得到了更具时代特色、 更生动的表达。

2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”

【立报国强国大志向】

时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。

【显报国强国真本领】

在百余年的超导发展史中，中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献，20世纪90年代，全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代，结合高温高压合成技术，获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学家攻坚克难，勇于创新，取得了很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导感性的高地。

材料一 “45度人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪“茧房”里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。

材料二 其实，45人生也可以不一样，它是实现90度人生阶段性胜利的“催化剂”、“助推器”和“金钥匙”。

◆45度是强大内心的“催化剂”。广大青年应正确看待45度阶段，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，锚定目标、坚定信念，以乐观的心态、强大的内心顺利实现45度向90度的完美过渡。

◆45度是奋起直追的“助推器”。广大青年应在45度人生阶段，找准自身定位，深刻认识“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，化压力为前进的动力，扬长板、补短板、强弱项，为实现人生梦想蓄势扬帆。

◆45度是人生成功的“金钥匙”。广大青年应该珍惜这个人生阶段，将其作为改变命运、实现人生价值和社会价值的最佳“跳板”。

青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，范展才千的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年人应做新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

①要铸就劳动最光荣的思想观念              

②要重视劳动教育对人身心发展的意义

③劳动的终极价值是在改造世界中认识世界    

④物质生产劳动是获得正确意识的唯一途径

①实践活动获得的知识总是高于书本知识

②在劳动实践中才能形成正确的价值判断

③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径

④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

①实现人生价值需要坚定的理想信念

②实现人生价值需要一定高度的社会平台

③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值

④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式