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1. 先化简,再求值:
,
是你从
,
, 0,1中选取的一个恰当的数.
【考点】
分式有无意义的条件; 分式的化简求值;
【答案】
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解答题
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1. 先化简,再求值:
, 从
、
、
中选择合适的数代入求值.
计算题
容易
2. 先化简
后,再任选一个你喜欢的数x代入求值.
计算题
容易
3. 先化简,再求值:
, 从
,
中选取一个合适的数作为
的值代入求值.
解答题
容易
1. 已知分式
(1)
化简这个分式
(2)
把分式
化简结果的分子与分母
同时加上
后得到分式,问:当
时,分式
的值较原来分式
的值是变大了还是变小了?试说明理由.
(3)
若
的值是整数,且
也为整数,求出所有符合条件
的值
解答题
普通
2. 先化简
, 然后从
, 0,1,2中选取一个合适的数作为
的值代入求值.
解答题
普通
3. 先化简,后求值:
, 然后在0,1,2三个数中选一个适合的数,代入求值.
解答题
普通
1. 若
的值为整数,则该整数值不可能是( )
A.
2
B.
1
C.
0
D.
单选题
容易
2. 要使分式
有意义,则x应满足下列哪个条件( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 要使分式
有意义,则
的取值应满足( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 化简求值
(1)
先化简,再求值:
, 其中
,
);
(2)
化简代数式
, 再从
,
, 1三个数中选一个恰当的数作为a的值代入求值.
计算题
普通
2. 计算:
(1)
;
(2)
化简求值:
, 其中a从
,
, 0,1
计算题
普通
3. 已知:
.
(1)
化简
;
(2)
从
中选一个合适的数作为
的值,求
的值.
计算题
普通
1. 先化简,再求值:
,其中m为满足-1<m<4的整数.
解答题
普通
2. 先化简,再求值:
,从1,2,3这三个数中选择一个你认为适合的
代入求值.
计算题
普通
3. 先化简
,然后从
,0,1,3中选一个合适的数代入求值.
解答题
普通