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人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。历史老 师以“文明之光”为主题设计了下列的学习任务单。完成相关学习任务。
任务一【文明之源——比较古代东、西方文明】
在古文明中只有中华文明绵延数千年而未中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。
——摘编自熊玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》
任务二【文明实证——关注史料可靠性】
荷马史诗《伊利亚特》记载了希腊著名神话《特洛伊》。19世纪70年代，德国人谢里曼对照《伊利亚特》故事里的描写，最终把特洛伊城挖出来了。挖出来的地方，和荷马史诗所描写的城市其街道、布局等——基本一致，有力地证明了特洛伊战争确实曾经发生过，《伊利亚特》不是“诗”而是“史”。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》
任务三【保障民权——关注政治文明】
下图是某同学根据所学绘制的英国和美国的资本主义政权结构示意图：
任务四【协和万邦——推动文明互鉴】
多样文明是世界的本色。我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。我提出全球文明倡议，就是要推动建设美美与共的世界文明百花园。中方将牵头成立“全球南方”智库合作联盟，促进各国人文交流和治国理政互学互鉴。
——2024年10月习近平总书记在“金砖+”领导人对话会上的讲话
