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1.按要求操作:
(1)
如图中点
B
的位置可以用数对(5,3)表示,那么点
A
的位置可以用数对
表示。点
C
的位置可以用数对
表示。
(2)
图中小方格的边长为1厘米,三角形
ABC
的面积是
平方厘米。
(3)
在格子图上画一个以
AB
为底,面积与三角形
ABC
相等的平行四边形。
【考点】
平行四边形的面积; 数对与位置; 三角形的面积;
【答案】
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操作题
未知
普通
能力提升
真题演练
换一批
1.操作
(1)
把线段AB向下平移5格,把平移后的线段画出来,并且把4个字母连接起来,原来A的坐标从(,)移动到了(,),原来B的坐标从(,)移动到了(,)。
(2)
形成的新的图形的面积是
平方厘米。(假设每小格是1平方厘米)
操作题
未知
普通
2.观察思考,动手操作(图中每个小方格的边长都是1cm,共8分)
(1)
算一算:△ABC的面积是
cm
2
。
(2)
写写:图中△ABC中,顶点B的位置用数对表示是
,顶点C的位置用数对表示是
。
(3)
画一画:请在上图中靠右的位置画出一个与△ABC面积相等的平行四边形。你确定平行四边形的底和高的思路是:
操作题
常考题
困难
3.操作题。
(1)
写出下图中平行四边形各个顶点的位置。
A(
,
)
B(
,
)
C(
,
)
D(
,
)
(2)
如果每个小方格的面积是1cm
2
, 在上图中画一个高是3cm,面积是15cm
2
的平行四边形。
操作题
常考题
普通
1.动手操作。
(1)
把如图中A点用数对表示是
,B点用数对表示是
。把长方形绕A点逆时针旋转90°,请画出旋转后的图形
。
(2)
将旋转后的长方形向右平移3格。
(3)
再画出一个长方形,与已知长方形周长相等但面积不等。
操作题
真题
普通
2.按要求操作。
(1)
画出图①的一条对称轴。
(2)
图②是一个直角三角形,如果用数对(10,8)表示点A的位置。对么点B在
,点C在
。
(3)
画出图②向左平移4格后的图形。
(4)
画出图②按3:1放大后的图形。
操作题
真题
普通
3.动手操作。(按要求在方格纸上画图形)
(1)
图形甲向下平移6格,得到图形乙。
(2)
图形甲向右平移9格得到图形丙,图形丙在绕A点顺时针旋转90°得到图形丁。
(3)
将图形乙放大,使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形面积是多少平方厘米?
操作题
真题
困难