0 返回首页
1.观察思考，动手操作（图中每个小方格的边长都是1cm，共8分）

(1) 算一算：△ABC的面积是cm2。
(2) 写写：图中△ABC中，顶点B的位置用数对表示是，顶点C的位置用数对表示是。
(3) 画一画：请在上图中靠右的位置画出一个与△ABC面积相等的平行四边形。你确定平行四边形的底和高的思路是：            
【考点】
平行四边形的面积; 三角形的面积;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
操作题 常考题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1.观察分析，操作实践。

小强：①（5，5）②（6，6）③（3，4）④（8，9）⑤（4，4）⑥（7，7）

明明：①（4，5）②（5，6）③（6，7）④（7，8）⑤（4，7）⑥（5，7）

明明和小强下五子棋：明明执黑子先下，小强执白子后下。明明和小强的落子位置用数对表示是：

(1) 请你根据所给的信息，在下面的棋盘上画出黑子和白子。
(2) 你认为谁赢的可能性大？如果你是明明，你的下一步棋子准备放哪？请用数对表示。
操作题 未知 普通
2.按要求操作。

(1) 右图中A点的位置可以用数对表示，C点的位置可以用数对表示。
(2) 图中小方格的边长为1厘米，三角形ABC的面积是平方厘米。
(3) 在格子图上画一个以AB为底，面积与三角形ABC相等的平行四边形。
操作题 未知 普通
3.动手操作。
(1) 在下图中画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，它们的面积都是6平方厘米。（每个小方格的边长表示1厘米）

(2) 请分别画出 向右平移7格和向下平移5格后得到的图形。

操作题 常考题 普通