材料一：

材料二：

材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，诸侯割据纷争，新的社会制度逐步确立。人民生活灾难深重，中原各地与周边族群的交流与融合加强，百家新说迭出，儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张。……各家学派之间进行激烈的论争。

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话节选

问题：

材料一春秋时期，社会经济有很大发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

——摘编自《中国历史》七年级上册

材料二 根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。由于长期的争霸战争和兼并战争，到春秋时期，还剩140多个诸侯国；到战国初期，只剩下十几个诸侯国。

材料三春秋战国时期，面对社会大动荡，许多社会问题亟待解决，各家学派的代表 人物聚众讲学，著书立说。各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响、 取长补短。形成思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。

——摘编自《中国历史》七年级上册

请回答：

材料一：

材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。