图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列概念之间的关系可用下图表示的是（）

1. “礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得大声喧哗”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（）

A. 遵守社会规则主要依靠他律 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 自由划定了规则的内外边界 D. 社会秩序决定社会规则的内容

单选题容易

2. 在生活中有许多规则，如“红灯停绿灯行”“严禁酒后驾车”“严禁携带手机进考场”等。每个公民都必须遵守这些规则，这是因为（）

A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 人们不能自觉约束自己的行为 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会规则是为限制自由而制定

单选题容易

3. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（）

单选题容易

1. 2022年12月2日是第十一个“全国交通安全日”，今年的主题为“文明守法平安回家”。当交通参与者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法规意识，便少一分安全隐患。这说明（）

A. 规则划定自由的边界，限制了人们的自由 B. 法律只是交通参与人要共同遵守的行为规范 C. 文明比守法重要，是生命安全的基本保障 D. 规则营造良好秩序，让我们享受生活安宁

单选题普通

2. 多地陆续出台规定：禁止违反消防安全规定在建筑物的公共门厅、室内、楼梯间、安全出口停放电动自行车或为其充电。这些规定的施行（）

A. 可以确保公序良俗的实现 B. 将杜绝公民的不文明行为 C. 有利于提高社会文明程度 D. 表明养成文明行为全靠他律

单选题普通

3. 《铁路安全管理条例》规定：在动车上吸烟，对吸烟人处500元以上2000元以下罚款。这说明（）

A. 遵守社会规则需要自律和他律 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 自由和规则不可分 D. 人们享有公平的发展机会

单选题普通

1. 生活中，调节我们行为的规则有哪些？

简答题容易

2. 人们建立规则的目的是什么？

简答题普通

3. 社会规则是怎样形成的？

简答题容易

1. 观察下列图片，并运用所学知识回答下列问题。

(1) 请分别说出以上两幅图片体现了哪些方面的社会秩序？

(2) 结合材料说明社会正常运行需要秩序的原因。

(3) 有序的社会环境，需要社会规则的维护。请谈一谈社会规则的作用。

材料分析题普通

2. 某中学的几名同学观看了2022年卡塔尔世界杯足球赛的电视转播以后，发现本届足球赛的比赛规则有了新变化，这是首届允许球队进行5次换人并拥有26人阵容的世界杯。因此，同学们兴致勃勃地聊起了有关规则的问题。

同学小姜：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正裁决，就不会有精彩的比赛啦！

同学小田：如果没有规则，我们的生活、学习将会陷入混乱局面，人们也就无法正常生活。

同学小涛：我们学校的体育竞赛规则还是沿用八年前的规则，从没变过，要是能改一下那该多好啊！

(1) 如果你参与他们的讨论，请说说你对社会规则的作用有哪些认识。

(2) 你同意小涛的观点吗？请说说你的理由。你能为改进规则做些什么？

(3) 请结合所学的知识回答，面对卡塔尔世界杯的新规则，各球队应该怎样遵守新规则？

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

课堂上不能随便讲话，图书馆要保持安静，公园游览不能攀折花木，请走人行道，公共场所禁止吸烟……我们经常看到这些警示标语或者图标。它们是有关部门为了维护社会秩序而设的，并以此规范人们的行为。在我们日常的工作、学习、生活中，社会秩序无处不在。

(1) 材料体现了哪些方面的社会秩序？

(2) 你知道这些社会秩序的重要性吗？

(3) 在生活中，调节我们行为的规则有哪些？这些规则在维护有秩序的生活中起什么作用？

材料分析题普通

1. “礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（）

A. 遵守社会规则主要依靠他律 B. 社会规则决定社会秩序的内容 C. 自由划定了规则的边界 D. 社会规则保障社会秩序的实现

单选题普通

2. 生活中，在公共候车室高声打电话的乘客，引得人们侧目而视：堵住车门不让列车正点发车的乘客，受到行政拘留的处罚……这说明（）

①遵守社会规则需要他律和自律

②社会秩序只能靠法律来维护

③社会生活离不开规则

④社会规则不是一成不变的

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

单选题普通

3. 社会生活中，公民须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为（）

A. 人们的行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序离不开法律的保障 C. 社会生活离不开共同的准则 D. 我国的法律体系不够完备

单选题普通