(1) 如下图，陈智和小组同学在实验中保持尺子探出的长度不变，只改变拨动尺子的力度，倾听声音的不同，得出的实验结果应该是（ ）

A. 声音的强弱不同 B. 声音的高低不同 C. 声音的强弱相同 (2) 小智和小组同学对实验方法和现象进行分析解释。下面哪种解释最有说服力?（ ） A. 用力越大，振动越快，发出的声音越高 B. 用力越大，振动幅度越大，发出的声音越强 C. 用力越大，振动越快，发出的声音越强 (3) 下图是周慧小组边做实验边讨论的情形，这个实验探究的问题是（ ）

A. 声音强弱与什么因素有关 B. 声音高低与什么因素有关 C. 声音传播的距离与什么因素有关 (4) 为了保证上图实验结果的公平可靠，实验时应该(） A. 控制拨动尺子的力度相同 B. 控制拨动尺子的力度不同 C. 控制拨动尺子的长度相同 (5) 周慧根据上图实验的结果绘制了柱状图(如右图)，分析比较柱状图，下面哪种解释是正确的?（ ）

A. 尺子伸出桌边越长，振动越快，发出的声音越高 B. 尺子伸出桌边越长，振动越慢，发出的声音越低 C. 尺子伸出桌边越长，振幅越大，发出的声音越高