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1. 科科和爸爸去菜市场买洋葱的时候,看到一老爷爷用扁担挑着两筐葡萄去集市上卖,并用图(2)杆秤给购买的顾客称量葡萄的质量。
(1)
老爷爷的扁担相当于简单机械中的
(选填“轮轴”或“杠杆”或“斜面”)。
(2)
老爷爷说扁担上左筐的葡萄大约50斤,右筐葡萄大约重75斤,肩膀应该更靠近
(选填“左筐”或“右筐”),担子才能保持平衡。
(3)
老爷爷用图(2)的杆秤给科科称量葡萄的质量,请问秤砣相当于杠杆的
,秤盘相当于杠杆的
(选填“阻力点”或“用力点”)。
(4)
科科再次挑选了一串质量更大的葡萄,为了让杆秤平衡,秤砣应该往图(2)的
边移动(选填“左”或“右”),这是一个
杠杆(选填“省力”或“费力”)。
【考点】
生活中常见的工具; 杠杆;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 小科学习了杠杆的知识后,想进一步了解杠杆的使用规律,于是进行了如下探究:找一根轻杆、一个三角垫、一块重铁砣以及三个不同质量的石块,如图所示,组装好杠杆,用轻杆绕三角垫转动,撬动A 处的重铁砣。实验发现:在B 处放最大的石块可以把铁砣撬动;在C 处放较大的石块可以把铁砣撬动;在D 处放最小的石块可以把铁砣撬动。
(1)
在这个杠杆中,支点是
。(填字母)
(2)
A处重铁砣施加给轻杆的力可认为是阻力,A点可以认为是
点。B、C、D三处施加给杠杆动力的点可认为是
点。实验现象证明,用力点距离支点越远,杠杆越
力。
(3)
结合上述实验可知,当建筑工人用棍撬石头时,在①②③处用相同大小的力撬动大石头(如图所示),大石头滚动距离最远的用力位置是
。(填序号)
(4)
生活中的火钳也是杠杆(如下图所示),使用火钳这类杠杆的目的是
。
实验探究题
困难
2. 杠杆的研究
(1)
用同样的剪刀剪同样的塑料棒,更容易剪断的方法是( )。
A.
B.
(2)
下面的杠杆在使用过程中,费力的情况是( )。
A.
面包夹
B.
跷跷板
C.
起子
(3)
右图是一种垃圾桶构造示意图,在F点用脚往下踩,盖子就会打开。ABC和DEF各是一个杠杆。
①在右图中画出并标注杠杆 DEF的支点、阻力点和支点。
②从用力情况判断,杠杆ABC和杠杆DEF分别是
杠杆。
A.省力、省力 B.费力、省力 C.省力、费力
实验探究题
普通
3. 杠杆的探究。
(1)
在下图方框中写出支点、用力点和阻力点。
(2)
右图中,在A、B、C三个不同位置用力撬动大石头,最省力的位置是( )。
A.
A
B.
B
C.
C
(3)
下图中,大石头被撬得最远的是( )。
A.
B.
C.
(4)
下面物品中,运用杠杆原理的是( )。
A.
钓鱼竿
B.
水龙头
C.
滑轮
实验探究题
普通