1.
【科学探究】
兴趣小组对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。
(1)
【气体制取】
(2)
【实验探究】用实验证明饮料中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开饮料瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中，甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。
(3)
【评价反思】兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。
(4)
丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：
实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。
甲同学试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内 ，由此得到结论：该饮料中含有二氧化碳。
乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内 ，乙同学认为也能得到甲同学的结论。
丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为 。
①查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点 153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为 175℃； 柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
②乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是 ，可观察到 ，可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。
【考点】
二氧化碳的实验室制法;
探究二氧化碳的性质;
二氧化碳的检验和验满;
能力提升
真题演练
