1. 下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录,假如你是一位自律监督师,请分析他拖延症的类型并给出对策。

8点:起床,吃早餐。

9点:家长提醒他做作业,他说时间还早,想再休息一下。

11点:家长再次提醒,他依然说时间还早,作业肯定做得完。

12点:吃午饭,午休。

15点:开始做作业。

15点20分:跑去吃水果,听音乐。

17点:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢。 不着急。 第二天上学,老师给家长发短信:您的孩子又没交作业!

自律监督师的分析和对策

拖延症类型

对策

【考点】
图表信息; 见解表述;
【答案】

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1. 按要求完成下列任务。

应上级要求,新冠疫苗接种倡导“应种尽种”、“能种尽种”。为此,建诚中学开展新冠疫苗接种“大手拉小手"活动,通过学生发动家长积极参与疫苗接种,但小利的妈妈对接种疫苗还有所顾虑,请结合链接材料,劝说小利的妈妈去完成疫苗接种,做到观点鲜明,条理清晰,有理有据。200-250字。

链接材料一:

近期,全球疫情反弹回升,我国云南瑞丽也出现疫情。近日在国务院联防联控机制新闻发布会上,疾控专家表示,要引导并鼓励群众积极接种、主动接种疫苗,力争实现“应接尽接”。

——《中国妇女报》

2021年04月14日

链接材料二:

当下国内疫情形势得到控制,但是国外疫情还在蔓延,接种疫苗可以“外防输入、内防反弹”。

——《新京报》2020年12月20日

链接材料三:

新冠疫苗安全性好,出现风险的概率低,接种后可能会出现低热、乏力、咳嗽、食欲不振、呕吐、腹泻等不良反应,但两三天后症状会自动消失,一般不需要特殊处理。

——《沈阳宣传》

2021年1月28日

链接材料四:

接种流感疫苗是全球公认的防控流感的有效手段。新型冠状病毒疫苗的作用是提前让集体免疫系统认识新型冠状病毒,并且做好战斗演习,做好战斗力。

——《全国流行性感冒防控工作方案2020年版)》

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