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1. 下列做法可以加快蒸发的是
A.
用干手器将手烘干
B.
植树时剪掉多余的枝叶
C.
把装有酒精的瓶子的瓶盖拧紧
D.
将湿衣服放在通风处晾干
【考点】
影响蒸发快慢的因素;
【答案】
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容易
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1. 下列做法能够加快蒸发的是( )
A.
把地上的积水向周围扫开
B.
把湿衣服晾在通风处
C.
把新鲜蔬菜装入保鲜袋中
D.
把粮食放在阳光下晒
多选题
容易
2. 下列措施中为了减慢蒸发的是( )
A.
用电热吹风机将湿头发吹干
B.
喝热开水时,用嘴向水面吹气
C.
用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D.
植树时剪除大量枝叶并在剪切处涂抹油漆
多选题
容易
3. 生活中我们有时候需要加快液体蒸发,下列事例中,能加快液体蒸发的措施有( )
A.
用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
B.
将水果用保鲜膜包好后放进冰箱储存
C.
将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.
用电热吹风机将头发吹干
多选题
容易
1. 下列措施中,可以加快蒸发的是( )
A.
将湿衣服展开晒在向阳处
B.
将新鲜蔬菜装入保鲜袋
C.
用完酒精灯后盖上盖子
D.
晒粮食时,将粮食摊开
多选题
普通
2. 下列做法能减慢水的蒸发的是( )
A.
用电热吹风机将湿头发吹干
B.
将粮食拿到向阳的地方晾晒
C.
植树时剪除大量枝叶
D.
将水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
多选题
普通
3. 同学们将亲手种植的胡萝卜送给老师们品尝,老师们欣喜不已,希望能将胡萝卜保存得更久一些,以下做法能减慢胡萝卜蒸发的是 ( )
A.
把胡萝卜摊开晾晒在窗台上
B.
把胡萝卜装入密封的保鲜袋中
C.
把胡萝卜切成块状
D.
把胡萝卜放入冰箱的冷藏室
多选题
普通
1. 下列做法是为了加快液体蒸发的是( )
A.
把湿衣服拧成一团
B.
洗头后用电吹风把头发吹干
C.
酒精灯不用时盖上灯帽
D.
蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室
单选题
容易
2. 《天工开物》记录了我国古代的传统手工技术。如图所示,人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开,这样做可以
(选填“增大”或“减小”)液体的表面积,从而
(选填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。
填空题
普通
3. 下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施,其中为了加快蒸发的是( )
A.
将青菜裹上保鲜膜贮存
B.
植树时剪掉多余的枝叶
C.
将收割的小麦摊开晾晒
D.
培育玉米苗时盖上地膜
单选题
容易
1. 某同学在探究水的蒸发快慢的影响因素的实验中,在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水,如图1所示。
(1)
本实验通过观测(只填选项前的字母)来判断蒸发快慢的方法更容易实现;
A.
相同时间看玻璃板上剩余水的多少
B.
水蒸发完所需的时间
(2)
选择图1中的A、C两图进行实验探究,可以研究水的蒸发快慢和
的关系;
(3)
通过
两图的对比,可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关,实验中如果利用电吹风来改变空气流速,
(选填“应该”或“不应该”)使用热风;
(4)
另一名同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:如图2,在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,同时记录两玻璃板上的水全部蒸发所用的时间t
甲
和t
乙
。他根据实验数据t
甲
<t
乙
, 得出实验结论:“水蒸发快慢与水的多少有关,水量越少蒸发越快”。他的依据和结论是
(选填“正确”或“错误”)的。
实验探究题
普通
2. 在探究影响液体蒸发快慢的因素时,小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想,小华在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如ABCD所示的实验探究:
(1)
为了比较蒸发快慢,他们将质量相同的水滴在玻璃板上,测出水蒸发完所用的时间,时间越短表示蒸发越
(选填“快”或“慢”);
(2)
通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体的
有关;
(3)
通过A、
两图的对比,可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关,实验中如果利用电吹风来改变空气流速,
(选填“应该”或“不应该”)使用热风;
(4)
通过
、
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体表面积大小有关;
(5)
某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,如图甲、乙所示,结果发现甲图中水先蒸发完,于是得出:“水蒸发快慢与水的多少有关,水越少蒸发越快”。你认为他的结论是
(选填“正确”或“不正确”)的,理由是
。
实验探究题
普通
3. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
(1)
通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的
有关;
(2)
通过
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关;
(3)
如图所示,在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确的是
(填写序号)。
①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度
实验探究题
容易
1. 下列说法中正确的是( )
A.
一杯水和半杯水的比热容相等
B.
0℃的水没有内能
C.
液体在任何温度下都能蒸发
D.
固体分子之间只存在引力
多选题
容易
2. 《舌尖上的中国Ⅱ》的热播,引起了人们对饮食文化的关注.四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是( )
A.
在较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动
B.
在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散
C.
灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发
D.
往火锅里加入食材,食材温度升高,它的内能增加
单选题
普通
3. 游泳者出水后,由于水分蒸发
的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了
水分蒸发(选填:“加快”或“减慢”)。
填空题
容易