某校七年级的佳佳同学在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组，一个学期后，她感觉自己体质增强了，爱说爱笑了，也不再害怕做作业了。这说明（）①中学阶段，学习已不是重要任务 ②学校提升课后活动质量，拓宽了学生视野③中学生活为中学生们的发展提供了多种机会④中学阶段，新的目标和要求激发着我们的潜能

1. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解正确的（）

①我们和自己比，看到自己的进步，有利于树立自信
②自我接纳是一个人健康成长的前提

③任何时候都不要和他人比，和他人比较不利于我们快乐成长
④要学会自我比较，正确认识自我

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

单选题容易

2. 中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（）

①通过自我评价认识自己
②通过与伟人、名人进行比较认识自己

③通过他人评价
④通过心理测试

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③

单选题容易

3. 生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时没有认真学习。如果你认真学习的话，就会发现学习中蕴含着无穷的快乐。在学习中能让我们感受到快乐的是（）

A. 每天都要完成很多老师布置的作业 B. 考试时遇到了一道难度很大的问题 C. 解决难题后发现自己蕴藏巨大潜力 D. 同学之间在学习方面的竞争很激烈

单选题容易

1. 面对他人的态度和评价，下列做法不正确的是（）

A. 完全听从他人的评价 B. 重视他人的态度与评价 C. 用理性的心态面对他人的评价 D. 客观分析，既不盲从，也不能忽视

单选题普通

2. 在这个世界上，再也没有第二个我了。我拥有自己的一切，我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点。接纳自己要（）

①接纳自己的不足
②接纳自己的优点

③只接纳优点
④接纳自己的过去和现在

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

单选题普通

3. 初中生小帆在日记中写道：奶奶说我淘气得像个“假小子”，爸爸说我已经长大了，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，下列认识正确的是（）

①旁观者清，我们只能通过他人评价认识自己

②重视他人评价，但也要客观冷静分析

③自我评价才重要，不必在乎他人对自己的评价

④借助他人的评价有助于我们更好的认识自己

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

1. “不必仰望别人，自己便是风景。”我们学会悦纳和欣赏自己，就要充分展现自己的才华，安于现状。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 接纳自己需要接纳自己的全部，包括自己的不足和不满意的部分。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. 少年志当高远，付出努力就一定能收获成功。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 阅读材料，完成下列小题。

材料一老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

材料二小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜能。她请朋友为自己画了一幅“未来作家”的画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。

(1) 说说正确认识自己的重要性。

(2) 材料二中小丽同学是通过哪些途径认识到自己具有写作潜能的?

(3) 除了激发自己的潜能，小丽怎样做才能成为更好的自己?

(4) 说说你的梦想是什么?你认为梦想与现实之间的桥梁是什么?

材料分析题普通

2. 根据小文的“发展性综合素质报告单”，完成下列问题。

发展性综合素质报告单

★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。

★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

(1) 从小文“发展性综合素质报告单”内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？，还有哪些途径来认识自己？

(2) “发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？

他人的评价都不对，只有我才是正确的。

他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。

(3) 讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。

材料分析题普通

3. 下面是七年级(1)班的小青步入初中生活后的三个情境，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。

(1) 情境一：开学一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，她难过得想哭了。

运用所学知识，你准备怎样劝导初中生小青努力学习?

(2) 情境二：在老师和同学的帮助下，小青改进学习方法。期中考试结束后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体：她好像不太接触同学：她成绩挺牛，但不爱活动……

小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用?

(3) 情境三：现在的小青学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……

要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力?

综合题普通

1. 跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体索质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要（）

A. 遵守比赛规则，公平竞争 B. 合理调控情绪、乐观开朗 C. 学会换位思考，尊重他人 D. 正确认识自己，激发潜能

单选题普通

2. 从下图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（）

①注意保护个人隐私

②懂得预防网络沉迷

③理性面对他人评价

④学会接纳欣赏自己

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

3. 小韩以同学军军屡遭挫折但不肯放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（）

A. 告诉他要无视他人评价 B. 邀请他去网吧宣泄一下 C. 提醒他不要与小韩交往 D. 安慰他要接纳欣赏自己

单选题普通