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1.把一个圆柱分成两个小圆柱后,表面积变大了,体积没有变。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
圆柱的侧面积、表面积;
【答案】
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判断题
未知
容易
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换一批
1.当圆锥的底面直径和高都是5dm时,圆锥的侧面展开图是一个正方形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
2.体积相等的正方体,表面积也一定相等。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
容易
3.圆锥的体积等于圆柱体积的
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
容易
1.用一张长20cm、宽15cm的长方形围成一个圆柱,无论怎么围(不重叠),圆柱的侧面积都是300cm
2
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
2.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是这个圆柱体体积的
。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
普通
3.如果一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍,那么圆柱和圆锥一定等底等高。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
普通
1.在下图中,以直线L为轴旋转,可以得出圆锥的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
常考题
普通
2.一个圆柱的底面半径是 2dm,高是 5dm,侧面积是
,表面积是
,体积是
。与它等底等高的圆锥的体积是
。
填空题
未知
普通
3.将下图中的直角三角形以一条直角边为轴旋转一周,可以得到几种圆锥?圆锥的底面直径和高分别是多少?
解决问题
未知
普通
1.如图,星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步,前方在同一条水平线上有两座建筑物
A
和
B
。
(1)
刘老师散步到位置①时,能够看到建筑物
B
吗?请你画一画。
(2)
如果刘老师从位置①处继续往前走,那么他所能看到
B
的部分是如何变化的?为什么?
解决问题
未知
普通
2.
(1)
大门在食堂的
方
米处。
(2)
教室在食堂
方向上
米处。
(3)
寝室在食堂
方向上
米处。
(4)
后门在食堂的
方
米处。
综合题
常考题
普通
3.认真思考,动手操作(下面每个□代表1平方厘米。)
(1)
数一数、算一算方格中的图形的面积是
平方厘米。
(2)
请在方格中画出面积为16平方厘米的所有长方形(包括正方形)。
(3)
通过比较你所画图形的周长,你能发现什么规律:
。
操作题
常考题
普通
1.有两根小棒,它们的长分别是3厘米和5厘米。如果还有一根小棒,长度是整数厘米,这3根小棒刚好能围成一个三角形。那么这根小棒的长度有( )种可能。
A.
5
B.
4
C.
3
D.
2
单选题
真题
普通
2.小明有两个圆柱形容器。一个底面半径为3厘米,另一个底面半径为4厘米,现在小明要把0.314升水倒入这两个容器中,这两个容器的水深一样。请问,容器中的水深多少厘米?
解决问题
真题
困难
3.如图,刘奶奶把一块梯形菜地分成两部分,分别用来种土豆和茄子,已知种茄子的面积是180平方米,那么种土豆的面积是多少平方米?
解决问题
真题
普通