1. 阅读下列材料,然后回答问题。 

 材料一 秦始皇和汉武帝比较表

材料二 “秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”

——贾谊《过秦论》

(1) 根据材料一并结合所学知识,分别写出秦始皇和汉武帝规定在全国统一使用的货币名称。 
(2) 根据上述材料并结合所学知识,写一篇评价秦始皇或者汉武帝的小论文。 (要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文,不少于150字)
【考点】
秦巩固统一的措施; 汉武帝的大一统;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 秦汉文明在中华文明发展史上有着重要的地位,对中华文明影响深远。阅读材料,回答问题。

材料一

(春秋战国时期)文字在各国自行发展变化。在秦灭六国之后,这种歧异不仅严重影响着各地区间的经济、文化交流,也有碍于国家的政事、税收,而且还是导致分裂割据的严重隐患。秦始皇命李斯等主持统一文字的工作....规范化字体推行于全国。

——摘编自袁行需、严文明主编《中华文明史》(第二卷)

材料二

俞伟超先生曾经指出,从考古学发现来看,西汉初年各地都存在形态各异且独立发展的文化特质,这些文化特质直接继承自战国时代的六国文化。而到了武帝时期,各地文化开始趋同,逐渐形成一个整体,而六国文化基本消失,真正意义上的汉文化出现了。

——摘自李学勤、郭志坤《细讲中国历史丛书》

材料三

中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。

——2023年6月2日,习近平在文化传承发展座谈会上的讲话

(1) 根据材料一,指出秦朝为“规范化字体”所采取的政策,并概括此政策的作用。
(2) 根据材料二,指出西汉初年的“文化特质”,并结合史实说明“文化开始趋同”的原因。
(3) 根据材料三,指出中华文明的特点,并结合所学简要说明如何传承中华文化?
材料分析题 普通
2. 阅读下列材料,回答问题。

材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二 公元前127年,武帝心腹之臣主父偃上书提出:古者诸侯不过百里……今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻(阻:依仗)其强而合从(合从:合众,联合起来)以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍(稍:渐渐地)弱矣。

——摘编自司马迁《史记》

材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上,秦汉统治者也都采取了相应的措施……

——摘自《“大一统”之梦》

(1) 材料一中的“制度”是谁首创?是诸子百家中哪一学派思想的应用?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
(2) 根据材料二分析,当时汉朝面临的主要危机是什么?主父偃提出解决这一危机的措施是什么?
(3) 根据材料三及所学知识,汉武帝听取了谁的建议,采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”?“为了有效地维系‘大一统’”,秦始皇和汉武帝分别通过哪些措施加强国家对经济的管理?
(4) 概括两位封建帝王在我国历史发展进程中所起到的共同作用。
材料分析题 困难